@article{VerbanellaFabo2012, author = {Verbanella, Stresa and Fabo, Sabine}, title = {Mit Pinsel und Farbe hacken : Interview mit Sabine Fabo}, series = {Remotewords.net}, journal = {Remotewords.net}, year = {2012}, abstract = {Remotewords makes its mark on the picturesque "Bar Verbanella", located in Stresa near Isola Bella on Lago Maggiore. The words CUM GRANO SALIS (with a grain of salt) by Sabine Fabo, art theorist on media contexts, were applied to its roof in collaboration with the German-Italian art organization "Lo spirito del Lago".}, language = {de} } @masterthesis{vomEndt2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {vom Endt, Ksenia}, title = {MIR : 11 Kinder, 25 Sprachen und eine Welt - Graphic Novel {\"u}ber bilinguale Kinder}, publisher = {FH Aachen}, address = {Aachen}, school = {Fachhochschule Aachen}, pages = {185 Seiten}, year = {2022}, abstract = {Durch die zunehmende Globalisierung und Immigration steigt auch weltweit die Anzahl der Kinder, die mit mehr als einer Sprache aufwachsen. Dies kann f{\"u}r sie in vielerlei Hinsicht wichtig und f{\"o}rderlich sein. In der Graphic Novel „MIR" wird in zehn Geschichten gezeigt, welche unterschiedlichen Formen von Bilingualismus es gibt, welche Vor- und Nachteile es hat, bilingual aufzuwachsen und wie es sich auf das Alltagsleben der Kinder und der ganzen Familie auswirkt. Die Geschichten sind realen Erlebnissen nachempfunden, die durch Interviews gesammelt wurden und illustrativ dargestellt sind. Mehrsprachigkeit ist weder ein Privileg noch ein Problem. Sprache ist zuallererst Kommunikation, und es ist wichtig, dass sie {\"u}berhaupt stattfindet.}, language = {de} } @masterthesis{Alef2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Alef, Sabrina}, title = {Miela : digitale Wissensvermittlung f{\"u}r Vorschulkinder}, publisher = {FH Aachen}, address = {Aachen}, school = {Fachhochschule Aachen}, pages = {141 Seiten}, year = {2023}, abstract = {Kinder sind bei der Suche nach Antworten auf ihre Fragen in unserer medialen Gesellschaft stark mit dem digitalen Raum konfrontiert. Diese Medien k{\"o}nnen bei einer nicht kindergerechten Benutzung wichtige Entwicklungsprozesse hindern. Im Gegensatz dazu geben diese aber auch die M{\"o}glichkeit, Kindern wichtige Denkgewohnheiten beizubringen und sie besser auf die Zukunft vorzubereiten. Ziel der Arbeit ist es, eine Verbindung zwischen der analogen und digitalen Welt herzustellen und ein vielf{\"a}ltiges Lernen zu erm{\"o}glichen. Die App „miela" schafft eine neue Ebene der Wissensvermittlung durch die Kombination von digitaler und analoger Welt. Das Userinterface ist altersentsprechend gestaltet und bietet unterschiedliche Themenfelder an, wobei die Wissensvermittlung und die Kreativit{\"a}t im Fokus stehen. Eine Zusammenarbeit mit der Toniebox als digitale Erweiterung kann weitere Themenfelder anbieten.}, language = {de} } @book{Schuermann1994, author = {Sch{\"u}rmann, Wilhelm}, title = {Metropole : Themen zur Großstadt}, address = {Aachen}, pages = {170 Bl.}, year = {1994}, language = {de} } @article{Fabo1995, author = {Fabo, Sabine}, title = {Metamorphose und Morphing}, series = {Diagonal : Zeitschrift der Universit{\"a}t Siegen}, volume = {11 (1995)}, journal = {Diagonal : Zeitschrift der Universit{\"a}t Siegen}, number = {Heft "Metamorphosen"}, isbn = {0938-7161}, pages = {201 -- 213}, year = {1995}, language = {de} } @article{Mohr2004, author = {Mohr, Klaus}, title = {Mein Gott bist du gut}, series = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation}, journal = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation}, pages = {24 -- 25}, year = {2004}, language = {de} } @incollection{FaboEisenbeis1995, author = {Fabo, Sabine and Eisenbeis, Manfred}, title = {Medienkultur : die mediale Konstruktion von Wirklichkeit}, series = {Globalisierung der Zivilisation und {\"u}berlieferte Kulturen : 28. - 30. April 1995}, booktitle = {Globalisierung der Zivilisation und {\"u}berlieferte Kulturen : 28. - 30. April 1995}, editor = {Weber, Hermann}, publisher = {Katholischer Akademischer Ausl{\"a}nder-Dienst}, address = {Bonn}, isbn = {3-926288-10-8}, year = {1995}, language = {de} } @book{FaboKeilKrohn1992, author = {Fabo, Sabine and Keil, Susanne and Krohn, Matthias}, title = {Medienentwicklung und k{\"u}nstlerische Ausbildung : Modelle der Weiterqualifizierung f{\"u}r k{\"u}nstlerische und gestalterische Berufe und T{\"a}tigkeiten am Beispiel der Kunsthochschule f{\"u}r Medien K{\"o}ln}, publisher = {Kunsthochschule f{\"u}r Medien}, address = {K{\"o}ln}, pages = {474 S.}, year = {1992}, language = {de} } @masterthesis{Thomaschik2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Thomaschik, Annika}, title = {Medical Design for Kids: Integration der Bed{\"u}rfnisse von Kindern in medizinische Produkte}, publisher = {FH Aachen}, address = {Aachen}, school = {Fachhochschule Aachen}, pages = {122 Seiten}, year = {2021}, abstract = {Kinder im Kontext von medizinischen Einrichtungen. Kinder sind keine kleinen Erwachsenen und erfordern einen auf sie angepassten Zugang zu medizinischen Behandlungsabl{\"a}ufen. Das Konzept basiert auf dem Gestaltungsprinzip des „Child Centered Design" mit Befragungen von Experten der P{\"a}diatrie und Forschung sowie mit enger Zusammenarbeit mit Kindern. Entstanden ist ein Produkt welches Skepsis und Angst junger Patienten im Alter von 6 bis 14 Jahren bei station{\"a}ren Aufenthalten in Krankenh{\"a}usern mindert und ihren Heilungsprozess positiv unterst{\"u}tzt. Unter Einbezug von digitalen M{\"o}glichkeiten wie Augmented Reality erkl{\"a}rt „ViU", ein Krankenhaus-Companion in Eulen-Optik, den kleinen Patienten Funktionen und das Wirken verschiedenster medizinischer Ger{\"a}te und Behandlungen. So wird nicht nur der Rate an Traumata durch Krankenhausaufenthalte bei Kindern entgegengewirkt, sondern auch das Krankenhauspersonal im Umgang mit Kindern im Klinikalltag entlastet.}, language = {de} } @masterthesis{Ioannidou2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Ioannidou, Martha}, title = {Master of Procrastination}, publisher = {FH Aachen}, address = {Aachen}, school = {Fachhochschule Aachen}, pages = {27 Seiten}, year = {2022}, abstract = {In den letzten Jahren ist das Thema "Prokrastinieren" omnipr{\"a}sent geworden. Gegens{\"a}tzlich dazu versuchen immer mehr Menschen sich zu optimieren. Ziel dieser Arbeit ergibt sich in der Verbindung dieser paradoxen Vorg{\"a}nge. Im Video wird nicht nur der Begriff Prokrastinieren erkl{\"a}rt, sondern auch ein faktisch basierter Leitfaden zum verbesserten Aufschieben pr{\"a}sentiert. Der Zuschauer kann sich in humoristisch und ironischer Art mit der Thematik auseinandersetzten, Ohne sich mit der negativen Konnotation zu besch{\"a}ftigen. "Master of Procrastination" er{\"o}ffnet einen neuen Blickwinkel und informierten Gleichermaßen zu einer unbeliebten Problematik.}, language = {de} }