@misc{Heger2008, author = {Heger, Michael}, title = {Material zum Leitfaden zur Durchf{\"u}hrung des Mentorenprogramms an der Fachhochschule Aachen}, year = {2008}, abstract = {Inhaltsverzeichnis Material / Anregungen zur einf{\"u}hrenden Großveranstaltung (zu Abschnitt 3, Seite 4 des Leitfadens) • Linkliste Materialien und Anregungen zu ersten (Gruppen-)Treffen (zu Abschnitt 3. a., Seite 5 des Leitfadens) • Lebendige Statistik • Gruppenspiegel • Das Dreieck der Gemeinsamkeiten • Eine R{\"u}ckmeldung sollte sein Material / Anregungen zu weiteren (Gruppen-)Treffen im ersten Semester (zu Abschntt 3. b., Seite 6 des Leitfadens) • Ad (c) Portfolio • Ad (d) WLI-Fragebogen • Wie lerne ich? • Notizen machen • Systematisches Aufgabenl{\"o}sen • ALPEN-Methode • Checkliste f{\"u}r erfolgreiche Gruppen • Von der Stoffmappe zur Lesemappe Material / Anregungen zu (Gruppen-)Treffen im zweiten Semester (zu Abschnitt 3. c., Seite 6 des Leitfadens) • Links • Abschlussbrief Material / Anregungen zur Gestaltung von (erg{\"a}nzenden) Einzelgespr{\"a}chen (zu Abschnitt 3. d., Seite 7 des Leitfadens): • Auszug aus S. Bachmair u. a. (Hrsg.): Beraten will gelernt sein Material / Anregungen zu Auswertung und Qualit{\"a}tsentwicklung (Abschnitt 4, Seite 7) • Personalbogen zum Mentorenprogramm • Zielvereinbarung • Evaluation des Mentorenprogramms / Kurzauswertung • Evaluation des Mentorenprogramms / ausf{\"u}hrlichere Auswertung}, subject = {Hochschuldidaktik}, language = {de} } @misc{Heger2008, author = {Heger, Michael}, title = {Leitfaden zur Durchf{\"u}hrung des Mentorenprogramms an der Fachhochschule Aachen}, year = {2008}, abstract = {Dieser Mentorenleitfaden stellt den Mentoren/-innen der Fachhochschule Aachen Anregungen und Materialien zur konkreten Gestaltung des seit 2006 in der Rahmenpr{\"u}fungsordnung der Hochschule verankerten Mentorenprogramms zur Verf{\"u}gung. Er ist dem Charakter dieser Hochschule entsprechend vornehmlich auf natur- und ingenieurwissenschaftliche Studieng{\"a}nge ausgerichtet, verweist aber auch auf {\"u}ber diese Bereiche hinausgehende Materialien.}, subject = {Hochschuldidaktik}, language = {de} } @article{Heger2005, author = {Heger, Michael}, title = {Studieren lehren}, series = {The shift from teaching to learning : Konstruktionsbedingungen eines Ideals ; f{\"u}r Johannes Wildt zum 60. Geburtstag / AHD, Arbeitsgemeinschaft f{\"u}r Hochschuldidaktik. Ulrich Welbers ... (Hrsg.)}, journal = {The shift from teaching to learning : Konstruktionsbedingungen eines Ideals ; f{\"u}r Johannes Wildt zum 60. Geburtstag / AHD, Arbeitsgemeinschaft f{\"u}r Hochschuldidaktik. Ulrich Welbers ... (Hrsg.)}, publisher = {wbv}, address = {Bielefeld}, isbn = {3-7639-3310-7}, pages = {158 -- 164}, year = {2005}, language = {en} } @article{Heger1997, author = {Heger, Michael}, title = {Quantit{\"a}t und Qualit{\"a}t - Hochschuldidaktik mit Professoren und Studierenden. Lernen aus lehrbegleitenden Beratungen an der Universit{\"a}t Kaiserslautern.}, series = {Das Hochschulwesen. 45 (1997), H. 4}, journal = {Das Hochschulwesen. 45 (1997), H. 4}, isbn = {0018-2974}, pages = {211 -- 222}, year = {1997}, language = {de} } @article{Heger1996, author = {Heger, Michael}, title = {Qualit{\"a}t der Lehre: Fortbildung der Fortbilder - Tagungsreihe der AHD}, series = {Das Hochschulwesen. 44 (1996), H. 2}, journal = {Das Hochschulwesen. 44 (1996), H. 2}, isbn = {0018-2974}, pages = {133}, year = {1996}, language = {de} } @book{Heger1995, author = {Heger, Michael}, title = {Hochschule und lebendiges Lernen : Beispiele f{\"u}r themenzentrierte Interaktion / hrsg. von Gerhard Portele und Michael Heger ...}, publisher = {Dt. Studien-Verl.}, address = {Weinheim}, isbn = {3-89271-595-5}, pages = {281 S. : Ill., graph. Darst.}, year = {1995}, language = {de} } @article{Heger1995, author = {Heger, Michael}, title = {Teamtraining f{\"u}r ein Software-Engineering-Praktikum}, series = {Hochschule und lebendiges Lernen : Beispiele f{\"u}r themenzentrierte Interaktion / hrsg. von Gerhard Portele und Michael Heger ...}, journal = {Hochschule und lebendiges Lernen : Beispiele f{\"u}r themenzentrierte Interaktion / hrsg. von Gerhard Portele und Michael Heger ...}, publisher = {Dt. Studien-Verl.}, address = {Weinheim}, isbn = {3-89271-595-5}, pages = {189 -- 203}, year = {1995}, language = {de} } @article{Heger1986, author = {Heger, Michael}, title = {Lehrbegleitende Beratung zu Massenveranstaltungen in der Hochschullehre: Darstellung eines Beartungskonzeptes und Fallbeispiel}, series = {Universit{\"a}t in Bewegung? Innovationen und Reformen / Hrsg.: Csanyi, Gottfried}, journal = {Universit{\"a}t in Bewegung? Innovationen und Reformen / Hrsg.: Csanyi, Gottfried}, isbn = {0250-6467}, pages = {484 -- 512}, year = {1986}, language = {de} } @article{Heger1986, author = {Heger, Michael}, title = {Erwartungen, Erfolge und Folgen. Ein Erfahrungsbericht zur Hochschuldidaktischen Aus- und Fortbildung aus dem HDZ Aachen}, series = {Hochschulausbildung : HA. 4 (1986), H. 4}, journal = {Hochschulausbildung : HA. 4 (1986), H. 4}, isbn = {0724-5874}, pages = {229 -- 237}, year = {1986}, language = {de} } @article{Heger1983, author = {Heger, Michael}, title = {Eine deskreptive {\"U}berblickuntersuchung: Verbesserungsvorschl{\"a}ge und Innovationsvorschl{\"a}ge von Lehrenden zur Lehre an der Technischen Hochschule Aachen}, series = {Informationen zur Hochschuldidaktik (1983)}, journal = {Informationen zur Hochschuldidaktik (1983)}, year = {1983}, language = {de} } @article{Heger2004, author = {Heger, Michael}, title = {Konzept hochschuldidaktischer Aktionsforschung am Beispiel INGMEDIA}, series = {Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven / Dorothee M. Meister ... (Hrsg.)}, journal = {Evaluation von E-Learning : Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven / Dorothee M. Meister ... (Hrsg.)}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {3-8309-1311-7}, pages = {74 -- 83}, year = {2004}, language = {de} } @article{Heger1997, author = {Heger, Michael}, title = {Evaluation in der Ingenieurausbildung}, series = {Ingenieur 2000: overinformed - undereducated? : Referate des 26. Internationalen Symposiums "Ingenieurp{\"a}dagogik '97" / Adolf Melezinek (Hrsg.)}, journal = {Ingenieur 2000: overinformed - undereducated? : Referate des 26. Internationalen Symposiums "Ingenieurp{\"a}dagogik '97" / Adolf Melezinek (Hrsg.)}, publisher = {Leuchtturm-Verl.}, address = {Alsbach/Bergstr.}, isbn = {3-88064-273-7}, pages = {600 -- 611}, year = {1997}, language = {en} } @article{Heger1994, author = {Heger, Michael}, title = {Aktuelle Einsch{\"a}tzungen zur Evaluation universit{\"a}rer Lehre}, series = {Feedback versus Evaluation. Bd. 3 : Gesetzliche Verankerung und Modellvorschl{\"a}ge zur Weiterentwicklung}, journal = {Feedback versus Evaluation. Bd. 3 : Gesetzliche Verankerung und Modellvorschl{\"a}ge zur Weiterentwicklung}, publisher = {{\"O}sterreichischer Studien-Verl.}, address = {Innsbruck}, pages = {384 -- 387}, year = {1994}, language = {de} } @article{Heger1991, author = {Heger, Michael}, title = {Lehrveranstaltungskritik als angewandte Hochschuldidaktik}, series = {Feedback versus Evaluation. Bd. 1 : Argumente f{\"u}r und gegen die Bewertung der universit{\"a}ren Lehre}, journal = {Feedback versus Evaluation. Bd. 1 : Argumente f{\"u}r und gegen die Bewertung der universit{\"a}ren Lehre}, publisher = {{\"O}sterreichischer Studien-Verl.}, address = {Innsbruck}, pages = {43 -- 69}, year = {1991}, language = {de} } @book{Heger1985, author = {Heger, Michael}, title = {Verbesserung der Lehr- und Lernsituation in ingenieurwissenschaftlichen Studieng{\"a}ngen : eine Evaluation hochschuldidaktischer Aus- und Fortbildung / von Michael Heger}, pages = {4 Mikrofiches : 24x}, year = {1985}, language = {de} } @article{Heger1984, author = {Heger, Michael}, title = {Voraussetzungen, Prozesse und Ergebnisse von HDZ- Veranstaltungen f{\"u}r Lehrende: Skizzen handlungsorientierter Evaluation}, series = {Angewandte Hochschuldidaktik: Konzeption, Praxis, Bewertung / hrsg. von Dietrich Brandt ...}, journal = {Angewandte Hochschuldidaktik: Konzeption, Praxis, Bewertung / hrsg. von Dietrich Brandt ...}, publisher = {Beltz}, address = {Weinheim}, isbn = {3-407-59076-8}, pages = {213 S. : graph. Darst.}, year = {1984}, language = {de} } @article{Heger1996, author = {Heger, Michael}, title = {Strukturen der Ingenieurausbildung - Reformbedarf und Reformchance}, series = {Scientific reports : journal of the Mittweida University of Technology and Economics (FH) . 2 (1996), H. 10}, journal = {Scientific reports : journal of the Mittweida University of Technology and Economics (FH) . 2 (1996), H. 10}, isbn = {1430-3698}, pages = {3 -- 10}, year = {1996}, language = {de} } @article{Heger1987, author = {Heger, Michael}, title = {Studienfachwahl, Studienmotivation und Berufsorientierung im Ingenieur-Grundstudium. Ergebnisse aus Untersuchungen an der TH Aachen}, series = {Blockierte Zukunft. Reaktionen von Studierenden und Lehrenden / hrsg. von Werner Habel ...}, journal = {Blockierte Zukunft. Reaktionen von Studierenden und Lehrenden / hrsg. von Werner Habel ...}, publisher = {Dt. Studien-Verl.}, address = {Weinheim}, isbn = {3-89271-064-3}, pages = {279 -- 296}, year = {1987}, language = {de} } @article{Heger1986, author = {Heger, Michael}, title = {Ingenieurwissenschaftliches Arbeiten. Technik-ER-lernen}, series = {Uni. 10 (1986), H. 5}, journal = {Uni. 10 (1986), H. 5}, isbn = {0344-4228}, pages = {12 -- 15}, year = {1986}, language = {de} } @book{Heger1981, author = {Heger, Michael}, title = {Handlungsorientierte Evaluation von hochschuldidaktischer Aus- und Weiterbildung. Entwurf und erste Umsetzung am HDZ Aachen.}, publisher = {Hochschuldidaktisches Zentrum}, address = {Aachen}, pages = {III, 98 S.}, year = {1981}, language = {de} }