@misc{Polaczek1983,
  author    = {Polaczek, Christa},
  title     = {Kofaser - Kategorien und differentielle Algebren},
  publisher = {Math. Inst. der Univ.},
  address   = {Bonn},
  pages     = {178 S. : Anh.},
  year      = {1983},
  language  = {de}
}
@misc{PierHummenStellberg1996,
  author    = {Pier, Arnold and Hummen, J{\"o}rg and Stellberg, Michael},
  title     = {Chirurgischer Klammerapplikator},
  pages     = {4 Bl., 7 S. : graph. Darst.},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@misc{Alt2003,
  author    = {Alt, Helmut},
  title     = {Netzeinspeisung aus zeitlich fluktuativen Quellen (Wind und Photovoltaik) : Kurzfassung : Vortrag : 300. WE-Heraeus-Seminar Energie-Forschung : 26. bis 28. Mai 2003, Physikzentrum Bad Honnef, Elly H{\"o}lterhoff-B{\"o}cking-Stiftung},
  organization    = {Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung},
  pages     = {1 -- 31},
  year      = {2003},
  language  = {de}
}
@misc{Alt2004,
  author    = {Alt, Helmut},
  title     = {Netzeinspeisung aus zeitlich flukturierenden Quellen : Vortrag DPG : Fr{\"u}hjahrstagung des Arbeitskreises Energie (AKE) im Rahmen der Jahrestagung der DPG in M{\"u}nchen vom 22. bis 26. M{\"a}rz 2004},
  pages     = {1 -- 18},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@misc{Alt2004,
  author    = {Alt, Helmut},
  title     = {Energie und Umwelt: Weichenstellungen f{\"u}r eine nachhaltige Stromversorgung : [Vortrag] Zukunftsforum Politik, Zukunftswerkstatt, Konrad-Adenauer-Stiftung, Berlin, 28.4.2004},
  pages     = {1 -- 26},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@misc{AchtenBauerBertrametal.2005,
  author    = {Achten, Richard and Bauer, Andreas and Bertram, Walter and Cremer, Markus and Daemen, Jos and Dehnhardt, Markus and Fleischer, Manfred and Kirchner, Peter and Leyendecker, Marco and Pietrzyk, Uwe and Schmitz, Jakob and Ziemons, Karl and Zilles, Karl},
  title     = {Vorrichtung zum Halten eines lebenden Objektes bei physiologischen Messungen},
  pages     = {1 -- 17},
  year      = {2005},
  abstract  = {Die vorliegende Erfindung betrifft eine Vorrichtung zum Halten eines lebenden Objektes bei physiologischen Messungen mit einem Basiselement und Mitteln zum Arretieren des lebenden Objektes, die atraumatische Ohrenhalter sowie ein Mundst{\"u}ck aufweisen, das mit einer Aussparung f{\"u}r die Z{\"a}hne des Lebewesens versehen ist, mit einem Masseanteil von wenigstens 95\% an glasfaserverst{\"a}rktem Kunststoff.},
  language  = {de}
}
@misc{KremerBurdaPferd2006,
  author    = {Kremer, H.-Hugo and Burda, Arne and Pferd, Frederik G.},
  title     = {Mentoring-Modell Paderborn (MeMoPad). Handbuch f{\"u}r Mentoren},
  organization    = {Universit{\"a}t Paderborn},
  year      = {2006},
  abstract  = {Mit freundlicher Genehmigung der Autoren (Stand 02.2006) Inhaltsverzeichnis: 0 Vorwort 1 Warum brauchen wir MeMoPad? Begr{\"u}ndungslinien. 1.1 Was fordern Studierende? 1.2 Welche Vorteile ergeben sich f{\"u}r die Fakult{\"a}t? 1.3 Zusammenfassung 2 MeMoPad - Das Mentorenprogramm an der Universit{\"a}t Paderborn 2.1 Qualit{\"a}tsmerkmale eines Mentorenprogramms 2.2 Rolle und Aufgaben von Mentoren 2.3 Didaktische Implikationen 3 Das Rahmenkonzept - Betreuungsgebiete (BG) im {\"U}berblick 4 Organisatorisches 5 Die Umsetzung - Betreuungsgebiete im Detail 5.1 BG0: "Was bringt mir MeMoPad?" Materialien 5.2 BG1: "Leben an der Hochschule: Was bedeutet ‚studieren'?" 5.2.1 Didaktische Hinweise 5.2.2 M{\"o}glicher Ablauf Materialien 5.3 BG2: "Was bedeutet ‚lernen' in der Hochschule?" 5.3.1 Didaktische Hinweise 5.3.2 M{\"o}glicher Ablauf Materialien 5.4 BG3: "Warum und wie (ge)braucht man wissenschaftliche Standards?" 5.4.1 Didaktische Hinweise 5.4.2 M{\"o}glicher Ablauf Materialien 5.5 BG4: "Wie pr{\"a}sentiert man (sich) erfolgreich?" 5.5.1 Didaktische Hinweise 5.5.2 M{\"o}glicher Ablauf Materialien 5.6 BG5: "Wie kann ich mich pers{\"o}nlich weiterentwickeln?" 5.5.1 Didaktische Hinweise 5.5.2 M{\"o}glicher Ablauf Materialien},
  subject      = {Hochschuldidaktik},
  language  = {de}
}
@misc{RongenZiemonsSchieketal.2006,
  author    = {Rongen, Heinz and Ziemons, Karl and Schiek, Michael and Tass, Alexander},
  title     = {Vorrichtung zur Messung biomedizinischer Daten eines Probanden und Verfahren zur Simulation des Probanden mit in Echtzeit verarbeiteten Daten},
  pages     = {1 -- 12},
  year      = {2006},
  abstract  = {Die Erfindung betrifft eine Vorrichtung zur Messung biomedizinischer Daten eines Probanden, mit einem Messsystem zur Erhebung der Daten sowie einer ersten Hardware-Komponente zur Aufzeichnung der Daten. In einer Verbindungsleitung zur {\"U}bertragung der Daten vom Messsystem zur ersten Hardware-Komponente zur Aufzeichnung der Daten ist erfindungsgem{\"a}ss ein Mittel zur galvanischen Auftrennung der Daten angeordnet. Auf diese Weise ist wenigstens die Duplizierung der Daten f{\"u}r Datenverarbeitungszwecke gew{\"a}hrleistet. Die auf diese Weise verarbeiteten Daten werden f{\"u}r ein Verfahren zur Echtzeit-Stimulation eines Probanden genutzt.},
  language  = {de}
}
@misc{ErkKlefischStellbergetal.2006,
  author    = {Erk, Daniel and Klefisch, Andrea and Stellberg, Michael and Zimmer, Dirk},
  title     = {R{\"u}ckenlehne f{\"u}r einen Fahrzeugsitz},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@misc{Heger2008,
  author    = {Heger, Michael},
  title     = {Material zum Leitfaden zur Durchf{\"u}hrung des Mentorenprogramms an der Fachhochschule Aachen},
  year      = {2008},
  abstract  = {Inhaltsverzeichnis Material / Anregungen zur einf{\"u}hrenden Großveranstaltung (zu Abschnitt 3, Seite 4 des Leitfadens) • Linkliste Materialien und Anregungen zu ersten (Gruppen-)Treffen (zu Abschnitt 3. a., Seite 5 des Leitfadens) • Lebendige Statistik • Gruppenspiegel • Das Dreieck der Gemeinsamkeiten • Eine R{\"u}ckmeldung sollte sein Material / Anregungen zu weiteren (Gruppen-)Treffen im ersten Semester (zu Abschntt 3. b., Seite 6 des Leitfadens) • Ad (c) Portfolio • Ad (d) WLI-Fragebogen • Wie lerne ich? • Notizen machen • Systematisches Aufgabenl{\"o}sen • ALPEN-Methode • Checkliste f{\"u}r erfolgreiche Gruppen • Von der Stoffmappe zur Lesemappe Material / Anregungen zu (Gruppen-)Treffen im zweiten Semester (zu Abschnitt 3. c., Seite 6 des Leitfadens) • Links • Abschlussbrief Material / Anregungen zur Gestaltung von (erg{\"a}nzenden) Einzelgespr{\"a}chen (zu Abschnitt 3. d., Seite 7 des Leitfadens): • Auszug aus S. Bachmair u. a. (Hrsg.): Beraten will gelernt sein Material / Anregungen zu Auswertung und Qualit{\"a}tsentwicklung (Abschnitt 4, Seite 7) • Personalbogen zum Mentorenprogramm • Zielvereinbarung • Evaluation des Mentorenprogramms / Kurzauswertung • Evaluation des Mentorenprogramms / ausf{\"u}hrlichere Auswertung},
  subject      = {Hochschuldidaktik},
  language  = {de}
}