@article{BrabandPaulssenAbram2006,
  author    = {Braband, Henrik and Paulßen, Elisabeth and Abram, Ulrich},
  title     = {Nitridorhenium(V) Complexes with 1,3-Dialkyl-4,5-dimethylimidazole-2-ylidenes},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r anorganische und allgemeine Chemie : ZAAC = Journal of inorganic and general chemistry},
  volume    = {632},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r anorganische und allgemeine Chemie : ZAAC = Journal of inorganic and general chemistry},
  number    = {6},
  issn      = {1521-3749},
  doi       = {10.1002/zaac.200600002},
  pages     = {1051 -- 1056},
  year      = {2006},
  language  = {en}
}
@incollection{BozakovSander2013,
  author    = {Bozakov, Zdravko and Sander, Volker},
  title     = {OpenFlow: A Perspective for Building Versatile Networks},
  series = {Network-Embedded Management and Applications},
  booktitle = {Network-Embedded Management and Applications},
  publisher = {Springer},
  address   = {New York, NY},
  isbn      = {978-1-4419-6769-5},
  doi       = {10.1007/978-1-4419-6769-5_11},
  pages     = {217 -- 245},
  year      = {2013},
  language  = {en}
}
@article{BouwmanGuldenHeijdenetal.2013,
  author    = {Bouwman, Peter and Gulden, Hanneke van der and Heijden, Ingrid van der and Drost, Rinske and Klijn, Christiaan N. and Prasetyanti, Pramudita and Pieterse, Mark and Wientjens, Ellen and Seibler, Jost and Hogervorst, Frank B. L. and Jonkers, Jos},
  title     = {A High-Throughput Functional Complementation Assay for Classification of BRCA1 Missense Variants},
  series = {Cancer Discovery},
  journal   = {Cancer Discovery},
  number    = {3},
  issn      = {2159-8290},
  doi       = {10.1158/2159-8290.CD-13-0094},
  pages     = {1142 -- 1152},
  year      = {2013},
  language  = {en}
}
@incollection{BouvyKuperjans2004,
  author    = {Bouvy, C. and Kuperjans, Isabel},
  title     = {Mikro-Gasturbinen : eine neue Technologie zur Kraft-W{\"a}rme-Kopplung in kleinen und mittleren Unternehmen},
  series = {Entwicklungslinien der Energietechnik 2004},
  booktitle = {Entwicklungslinien der Energietechnik 2004},
  edition   = {CD-ROM-Ausg.},
  publisher = {VDI-Verlag},
  address   = {D{\"u}sseldorf},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@article{BouquegneauKernRousseau2010,
  author    = {Bouquegneau, Christian and Kern, Alexander and Rousseau, Alain},
  title     = {Lightning safety guidelines},
  pages     = {1 -- 6},
  year      = {2010},
  language  = {en}
}
@book{BostelKleemannMelissetal.1981,
  author    = {Bostel, J{\"o}rg and Kleemann, Manfred and Meliß, Michael and Sharan, H. N.},
  title     = {Die Nutzung neuer und erneuerbarer Energiequellen in Entwicklungsl{\"a}ndern. Bd. 1: Auswertung der L{\"a}nderpapiere f{\"u}r die Konferenz der Vereinten Nationen {\"u}ber neue und erneuerbare Energiequellen, Nairobi 1981. - (Aktuelle Beitr{\"a}ge zur Energiediskussion ; Nr. 7,1. Spezielle Berichte der Kernforschungsanlage J{\"u}lich ; 177,1.},
  publisher = {Zentralbibliothek der Kernforschungsanlage J{\"u}lich},
  address   = {J{\"u}lich},
  pages     = {VII, 154 S.},
  year      = {1981},
  language  = {de}
}
@inproceedings{BosseDeClercqBarnat2018,
  author    = {Bosse, Elke and De Clercq, Mikael and Barnat, Miriam},
  title     = {The Role of Diversity for the Transition to Higher Education},
  series = {EARLI SIG 4, Giessen},
  booktitle = {EARLI SIG 4, Giessen},
  pages     = {13 Folien},
  year      = {2018},
  language  = {en}
}
@incollection{BosseBarnat2019,
  author    = {Bosse, Elke and Barnat, Miriam},
  title     = {Kombination quantitativer und qualitativer Methoden zur Untersuchung der Studieneingangsphase},
  series = {Hochschulbildungsforschung. Theoretische, methodologische und methodische Denkanst{\"o}ße f{\"u}r die Hochschuldidaktik},
  booktitle = {Hochschulbildungsforschung. Theoretische, methodologische und methodische Denkanst{\"o}ße f{\"u}r die Hochschuldidaktik},
  editor    = {Jenert, Tobias and Reinmann, Gabi and Schmohl, Tobias},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-20308-5},
  pages     = {169 -- 184},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@incollection{BosseBarnat2019,
  author    = {Bosse, Elke and Barnat, Miriam},
  title     = {Kombination qualitativer und quantitativer Methoden zur Untersuchung der Studieneinstiegsphase},
  series = {Hochschulbildungsforschung : Theoretische, methodologische und methodische Denkanst{\"o}ße f{\"u}r die Hochschuldidaktik},
  booktitle = {Hochschulbildungsforschung : Theoretische, methodologische und methodische Denkanst{\"o}ße f{\"u}r die Hochschuldidaktik},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-20309-2},
  doi       = {10.1007/978-3-658-20309-2_10},
  pages     = {169 -- 184},
  year      = {2019},
  abstract  = {Mit Hilfe der Kombination von qualitativen und quantitativen Verfahren zielen Mixed-Methods Ans{\"a}tze darauf ab, einen vertieften Einblick in komplexe Gegenst{\"a}nde zu gewinnen. In der Hochschulbildungsforschung finden sie zunehmend Anklang, da sie besonders geeignet erscheinen, das vielschichtige Wirkungsgef{\"u}ge zu erfassen, das das Lehren und Lernen an Hochschulen auszeichnet. Der Beitrag geht den Potenzialen von Mixed-Methods Ans{\"a}tzen am Beispiel einer Studie zur Studieneingangsphase nach, die den Wirkungszusammenhang zwischen der Nutzung von Angeboten f{\"u}r den Studieneinstieg und der Entwicklung von Studierf{\"a}higkeit untersucht. Der Beitrag veranschaulicht die Integration von Methoden und Ergebnissen, um Chancen und Grenzen von Mixed-Methods Studien f{\"u}r die Hochschulbildungsforschung zu diskutieren.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Bos2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Bos, Shania},
  title     = {Living Books: ein Event rund um das Thema Lesen},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {95 Seiten},
  year      = {2021},
  abstract  = {Living Books ist ein in Aachen stationiertes Event der Buchhandlungskette Mayersche, welches Kinder und Jugendliche zum Lesen animieren soll, indem Technik und Unterhaltungsmedien mit dem Buch verbunden werden. Hierzu werden die M{\"o}glichkeiten der virtuellen Realit{\"a}t genutzt sowie einzigartige Marketingstrategien, die sich ebenfalls neuartiger Technik bedienen, um das Interesse und die Neugierde junger Menschen zu wecken. Vor Ort wird man zum ersten Mal mit dem Buch konfrontiert. Bis dahin wirkt das Event schlichtweg wie ein Fantreffen zu Buchverfilmungen. Nacheinander betreten die jungen Besucher mithilfe einer VR-Brille eine Welt, die einem Buch entstammt, um ihnen die Geschichte spielerisch n{\"a}herzubringen. Mithilfe der neuen Welt und einem pl{\"o}tzlichen Ende soll Neugierde f{\"u}r das Buch geweckt werden. Das Interesse f{\"u}r die Geschichte soll am Ende gr{\"o}ßer sein als die Abneigung gegen das Lesen.},
  language  = {de}
}