@book{Schuermann2004,
  author    = {Sch{\"u}rmann, Wilhelm},
  title     = {Sammlerlatein ; aus der Welt der Bilder},
  publisher = {Lindiger und Schmid},
  address   = {Regensburg},
  isbn      = {3-929970-62-7},
  pages     = {168 S. : Ill.},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@article{Rexforth2004,
  author    = {Rexforth, Matthias},
  title     = {Zweckm{\"a}ßig - f{\"u}r Kantine, Seminar und Saal},
  series = {MD - International magazine of design (2004)},
  journal   = {MD - International magazine of design (2004)},
  isbn      = {0343-0642},
  pages     = {77},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@book{Schuermann1992,
  author    = {Sch{\"u}rmann, Wilhelm},
  title     = {Dirty data : Sammlung Sch{\"u}rmann / Konzeption, Gestaltung und Organisation des Ausstellung sowie der Kataloges Wilhelm Sch{\"u}rmann},
  address   = {Aachen},
  pages     = {134 S. : {\"u}berw. Ill.},
  year      = {1992},
  language  = {de}
}
@book{Schuermann1997,
  author    = {Sch{\"u}rmann, Wilhelm},
  title     = {S.e.w.m.f. : die Nerven enden an den Fingerspitzen / curated by Willhelm Sch{\"u}rmann},
  publisher = {Salon-Verl.},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {3932189019},
  pages     = {ca. 144 S. : {\"u}berw. Ill.},
  year      = {1997},
  language  = {de}
}
@book{SchuermannWinzen2002,
  author    = {Sch{\"u}rmann, Wilhelm and Winzen, Matthias},
  title     = {Prophets of Boom : aus der Sammlung Sch{\"u}rmann in der Staatliche Kunsthalle Baden-Baden / Konzeption: Wilhelm Sch{\"u}rmann. Hrsg.: Matthias Winzen},
  pages     = {159 S. : zahlr. Ill.},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Comanns2011,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Comanns, Markus},
  title     = {Jelle - modulares Spielsystem f{\"u}r Kinder},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  year      = {2011},
  abstract  = {In den ersten Lebensjahren lernen Kinder ihre Umgebung wahrzunehmen. Dabei kann die Entwicklung von Geschicklichkeit, Feinmotorik und Kommunikation durch Spielsachen gezielt gef{\"o}rdert werden. Daher richtet sich diese Bachelorarbeit an die Erlebniswelt der Kinder. JELLE bietet als modulares Sitz- und Erlebnism{\"o}bel eine große Vielfalt sowohl aktiver als auch fantasievoller Spielszenarien und setzt durch den Aufforderungscharakter neue Spielimpulse, die zum weiterspielen anregen. Das kompakte und gruppierbare Basismodul von JELLE kann durch viel Zubeh{\"o}r an die Bed{\"u}rfnisse unterschiedlicher Altersgruppen angepasst werden, um Kinder erlebnisreich und p{\"a}dagogisch anspruchsvoll zu f{\"o}rdern.},
  subject      = {Sitzm{\"o}bel},
  language  = {de}
}
@article{Wrede2005,
  author    = {Wrede, Oliver},
  title     = {Wer nicht h{\"o}ren will muss sehen : ein Pl{\"a}doyer f{\"u}r eine entwurfsbezogene Bildwissenschaft},
  series = {Boxhorn. 12 (2005), H. Sehsturz},
  journal   = {Boxhorn. 12 (2005), H. Sehsturz},
  pages     = {24 -- 25},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{Mohr2005,
  author    = {Mohr, Klaus},
  title     = {Das Bild im Kopf},
  series = {Boxhorn. 12 (2005), H. Sehsturz},
  journal   = {Boxhorn. 12 (2005), H. Sehsturz},
  pages     = {8 -- 9},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{Mohr2004,
  author    = {Mohr, Klaus},
  title     = {Mein Gott bist du gut},
  series = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation},
  journal   = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation},
  pages     = {24 -- 25},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@article{Mohr2004,
  author    = {Mohr, Klaus},
  title     = {-----},
  series = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation},
  journal   = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation},
  pages     = {44},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@article{Gasteier2004,
  author    = {Gasteier, Klaus},
  title     = {Fiat money : Design und das liebe Geld},
  series = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation},
  journal   = {Boxhorn. 11 (2004), H. Inflation},
  pages     = {28 -- 33},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@article{Mohr2000,
  author    = {Mohr, Klaus},
  title     = {Wo kommen wir her, wo gehen wir hin und was machen wir in der Zwischenzeit?},
  series = {Boxhorn. 4 (2000), H. Boxenstop},
  journal   = {Boxhorn. 4 (2000), H. Boxenstop},
  pages     = {38 -- 39},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@book{DamrauPasing2002,
  author    = {Damrau, Karin and Pasing, Anton},
  title     = {Unsch{\"a}rferelationen : Experiment Raum = Uncertainty principles / Hrsg.: Karin Damrau; Anton Markus Pasing. [Bearb.: Bernd Wylicil. {\"U}bers.: Annette Wieth{\"u}chter]},
  publisher = {Nelte},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {3-932509-09-9},
  pages     = {200 S. : {\"u}berw. Ill.},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}
@book{Damrau2007,
  author    = {Damrau, Karin},
  title     = {Stadtspiele : 2 St{\"a}dte, 5 Spielst{\"a}tten ; eine spielerische Auseinandersetzung mit den Qualit{\"a}ten des {\"o}ffentlichen Raumes ; die Arbeiten entstanden w{\"a}hrend des Aufenthalts an der Akademie Schloss Solitude, Stuttgart 2006 = Urban games / Karin Damrau. [Hrsg.: Akademie Schloss Solitude]},
  publisher = {Akademie Schloss Solitude},
  address   = {Solitude},
  isbn      = {9783937158242},
  pages     = {34 S. : zahlr. Ill},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-3928,
  title     = {Stuhl, Form, Skulptur : ein Projekt des Fachbereichs Gestaltung der FH Aachen in Zsarb. mit dem Rotary Club Aachen-Charlemagne ; [... anl{\"a}sslich des Projektes Stuhl, Form, Skulptur ; Ausstellung ... 20. bis 22. November 2009 im Ludwig Forum der Stadt Aachen] / Red.: Rainer Plum ... Hrsg. / Initiatoren: Rotary Club Aachen-Charlemagne},
  address   = {Aachen},
  pages     = {84 S. : zahlr. Ill.},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@book{Helmig2010,
  author    = {Helmig, Ilka},
  title     = {Ilka Helmig, residential observation : Toonkamer in de Pastoe Fabriek Utrecht, Dutch Design Week Eindhoven},
  publisher = {D'jonge Hond},
  address   = {Zwolle},
  isbn      = {978-90-89102-48-5},
  pages     = {110 S. : {\"u}berw. Ill.},
  year      = {2010},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Ossenkop2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Ossenkop, Birte},
  title     = {Prepare to care: Kampagne f{\"u}r mehr Unterst{\"u}tzung und Wertsch{\"a}tzung von Young Carern durch ihr direktes Lebensumfeld},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {167 Seiten},
  year      = {2021},
  abstract  = {In jeder Schulklasse in Deutschland gibt es laut Statistik einen bis zwei Young Carer. Das sind Kinder und Jugendliche, die ein Familienmitglied pflegen. Doch wegen Unverst{\"a}ndnis und Ausgrenzung seitens ihres sozialen Umfeldes vertrauen sich Young Carer niemandem an. Es mangelt schlichtweg an {\"o}ffentlichem Bewusstsein f{\"u}r das Ph{\"a}nomen. Die Kampagne \#nichtbloßjung soll das {\"a}ndern. Sie zeigt einer jungen Zielgruppe, was es bedeutet, nicht bloß jung, sondern Young Carer zu sein. Dabei regt sie dazu an, ebenfalls \#nichtbloßjung zu bleiben, sondern als „Young Supporter" die Young Carer zu unterst{\"u}tzen. Dazu wird diverse Informationsmaterial sowie ein kostenloses Armband bereitgestellt. Die Armbandtragenden zeigen so, dass sie Young Carer unterst{\"u}tzen und als Ansprechpersonen zur Verf{\"u}gung stehen. So lernen Young Carer, dass sie mit ihrer Situation nicht allein sind und an wen sie sich gegebenenfalls wenden k{\"o}nnen.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Niedermeier2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Niedermeier, Jacqueline},
  title     = {Aachener Tierpark Euregiozoo: Corporate Design f{\"u}r eine Institution mit Bildungsauftrag},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {107 Seiten},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der Aachener Tierpark Euregiozoo l{\"a}sst die Aspekte "Bildung" und "Forschung" mit "Erholung" und "Erhaltung" an einem Ort miteinander verschmelzen. Auf einer Fl{\"a}che von rund 8,9 ha beherbergt der Zoo etwa 1.000 Tiere aus 200 verschiedenen Arten und Rassen in großz{\"u}gigen und nat{\"u}rlich gestalteten Gehegen. Das neue Designkonzept soll den Bildungsaspekt in den Vordergrund r{\"u}cken und modernisieren. Der Einsatz verschiedenster Medien soll die breite Zielgruppe von Jung bis Alt ansprechen und das Interesse nach neuem Wissen anregen. Das neue Leitsystem sorgt nicht nur f{\"u}r Orientierung im Park, es erm{\"o}glicht auch interaktive und individuelle F{\"u}hrungen durch den Zoo. Kombiniert mit einem Wissensquiz und zahlreichen spannenden Fakten {\"u}ber die Tierwelt des Parks wird der Zoobesuch zu einem ganz besonderen Erlebnis.},
  language  = {de}
}
@misc{Boehler2022,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {B{\"o}hler, Jennifer},
  title     = {Environmental injustice : how environmental inequality impacts low socio-economic communities.},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {255 Seiten},
  year      = {2022},
  abstract  = {Das Projekt besch{\"a}ftigt sich mit der Informationsvermittlung zu dem Thema "Environmental Injustice" in Form einer Website. "Environmental Injustice" beschreibt die systematische unfaire Behandlung von verschiedenen Communities durch L{\"a}nder/Regierungen, Firmen und unabh{\"a}ngige Akteure. In dem Bereich werden weitestgehend Sch{\"a}den im Zusammenhang mit Ressourcen, dessen Abbau, gef{\"a}hrlichen Abf{\"a}llen und Chancenungleichheit beschrieben. Das Projekt ist generell eine Sammlung, die als Anlaufstelle zur Weiterbildung in dem Thema dienen soll. Dies geschieht durch gestalterische Aufarbeitung, Illustration und Kategorisierung.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Giernich2024,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Giernich, Marie},
  title     = {Zookunft: Zoo der Zukunft},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  pages     = {93 Seiten},
  year      = {2024},
  abstract  = {Inmitten globaler Natur- und Artenschutzherausforderungen ist die Transformation zoologischer Einrichtungen entscheidend. "Zookunft" pr{\"a}sentiert ein innovatives Konzept f{\"u}r ein Tropenhaus im K{\"o}lner Zoo, das Natur und Augmented Reality einzigartig verkn{\"u}pft. Ziel ist ein Raumkonzept, welches den Besucher:innen ein tiefes Verst{\"a}ndnis f{\"u}r die Fauna und Flora des s{\"u}dostasiatischen Regenwaldes vermitteln soll. Durch die geschickte Integration von Augmented Reality entsteht eine innovative Lern- und Erlebniswelt, die Umweltschutz- und Artenschutzbem{\"u}hungen unterst{\"u}tzt und nachhaltige Bildung f{\"o}rdert. Besuchende tauchen aktiv in die faszinierende Welt des Regenwaldes ein, wenn Natur und Augmented Reality eine immersive Umgebung schaffen. "Zookunft" soll als Vorreiter f{\"u}r Zooumgestaltungen dienen, Mensch und Natur verbinden und nachhaltige Bildung f{\"o}rdern. Ein Raum, der Naturerlebnisse und Technologie beeindruckend kombiniert.},
  language  = {de}
}