@article{Czarnecki2015,
  author    = {Czarnecki, Christian},
  title     = {Moderne Telekommunikationsprodukte erfordern standardisierte Gesch{\"a}ftsprozesse},
  series = {Wirtschaft und Wissenschaft},
  journal   = {Wirtschaft und Wissenschaft},
  number    = {2},
  publisher = {Deutsche Telekom AG. Fachhochschule Leipzig},
  address   = {Leipzig},
  pages     = {7 -- 7},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-7869,
  title     = {Dimensionen 1-2016 : Magazin der FH Aachen University of Applied Sciences},
  address   = {Aachen},
  organization    = {Aachen / Fachhochschule Aachen},
  pages     = {64 S.},
  year      = {2016},
  abstract  = {Inhalt 06 Fast jeder Zweite ist betroffen | Psychosoziale Beratung hilft Studierenden 10 Hacken statt Knacken | IT-Sicherheit im Automobil: Kooperation der FH Aachen mit Interpol 13 Dritter Platz f{\"u}r die FH Aachen beim PR-Bild Award 14 Ich bin ein Berlinger | Tourbus Wolfgang chauffiert keine Rockstars, sondern 3D-Drucker 18 Licht aus, Spot an und ... studieren | Fachbereich Wirtschaftswissenschaften dreht Imagefilm 22 Ein Tropfen Blut gen{\"u}gt | FH-Absolventen forschen in Grundlagenprojekt zu mobilen Ger{\"a}ten, die Malaria diagnostizieren k{\"o}nnen 24 Die dritte Hand | Babor setzt "Pick-by-Vision"-Datenbrille als weltweit erstes Unternehmen ein - FH-Forscher Prof. Voß war an der Entwicklung beteiligt 30 3 Fragen an den neuen AStA-Vorsitzenden Paul Baumann 32 Maronen-Creme-Suppe 34 Schmerzfrei!? | FH-Mitarbeiter Herbert Meurers war schon tot - und k{\"a}mpfte sich zur{\"u}ck ins Leben 40 Mit "Sally" {\"u}ber die Weichen | Schienenfahrzeugtechnik an der FH Aachen 44 Sicherheit, Freiheit - und Freude {\"u}ber die B{\"u}rokratie | Der Syrer Hasan al Jalloud studiert an der FH Aachen und blickt mit Sorge auf das Geschehen in seinem Heimatland 46 Diese Frau erf{\"u}llt keine Klischees | Ana P{\´e}rez ist die einzige Frau im Aixtreme-Racing-Team 50 Des R{\"a}tsels L{\"o}sung: das Bewahren | Gespr{\"a}ch mit Prof. Dr. Heinrich Hemme zum Thema Unterhaltungsmathematik 54 "Da weiß man einfach, was Sache ist" | Bauunternehmer Hubert Schlun {\"u}ber sein Leben, seine Werte, seine FH Aachen 58 Prof. Baumann ist neuer LRK-Vorsitzender | FH-Rektor macht sich f{\"u}r die Fachhochschulen in NRW stark 60 Lehrer mit einem Herz f{\"u}r Holz | Alexander Forbrig nimmt am BeLEK-Programm teil und verbindet sein Studium mit einer Ausbildung zum Berufsschullehrer 63 Impressum},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-7870,
  title     = {Dimensionen 2-2016 : Magazin der FH Aachen University of Applied Sciences},
  address   = {Aachen},
  organization    = {Aachen / Fachhochschule Aachen},
  pages     = {64 S.},
  year      = {2016},
  abstract  = {Inhalt 06 Von Aachen nach Hollywood | Am 5. M{\"a}rz 2016 l{\"a}dt Shawn Bu den Star-Wars-Fanfilm, den er f{\"u}r seine Bachelorarbeit produziert hat, bei YouTube hoch. Was dann passiert, ist einfach unglaublich 16 Es geht aufw{\"a}rts | FH entwickelt Kletterroboter zur Wartung und Reparatur von Windenergieanlagen 20 Auf den Millimeter genau | FH-Bauingenieure vermessen die Urftstaumauer 24 Auf legend{\"a}ren Rennstrecken | FH-Youngster treten in GT-Motorsportserie an 26 "Unten ist da, wo die Erde ist..." | Astronaut Dr. Thomas Reiter tr{\"a}gt an der FH Aachen vor 30 Von der Kita entspannt in den H{\"o}rsaal | Wie man den Spagat zwischen Kindererziehung und Studium meistert 32 "Solidarit{\"a}t ist keine Rosinenpickerei" | Martin Schulz und der Spiegel zu Gast an der FH Aachen 34 Ankommen | Drei Beispiele, wie Menschen an der FH Aachen und in der Region sich mit dem Thema Flucht besch{\"a}ftigen 36 "Wir sind nicht die großen Retter" | Fotodokumentation von Stephan Klumpp 38 Mehr als nur ein Dach {\"u}ber dem Kopf | Dina Bharucha entwickelt ein ausklappbares Fl{\"u}chlingshaus 40 "Es wird zu wenig {\"u}ber Fluchtursachen gesprochen" | Knut Paul, Pressesprecher der Bundespolizeiinspektion Aachen, {\"u}ber die Fl{\"u}chtlingslage in der Aachener Region 42 Pinipas Abenteuer | Eine himmlische Pfannkuchensuche durch Europa 44 Warum es sich lohnt, in Nachwuchs zu investieren | Drei Beispiele aus dem FH-Stipendienprogramm 46 R{\"u}ckenschmerzen ade | Das Start-up-Unternehmen physiosense entwickelt einen "intelligenten" B{\"u}rostuhl 48 Fahren und sparen | FH-Wissenschaftler J{\"o}rg Kreyer erforscht, wie der Kraftstoffverbrauch von Nutzfahrzeugen gesenkt werden kann 52 Informationsdesign f{\"u}r die Industrie 4.0 | "ProSense": Fachbereich Gestaltung entwickelt neues Verfahren zur visuellen Darstellung großer Datenmengen 58 Maßgeschneidert f{\"u}r unsere Region | Der Studiengang "Open Borders MBA" richtet sich an F{\"u}hrungskr{\"a}fte, die grenz{\"u}berschreitend arbeiten wollen 60 Rennsport im Miniaturformat| FH unterst{\"u}tzt das Einhard-Gymnasium bei der Junior-Ingenieur-Akademie 61 Mathematik der Herzen 63 Impressum},
  language  = {de}
}
@article{LambersBragard2017,
  author    = {Lambers, Andreas and Bragard, Michael},
  title     = {Kinetische Skulptur - Treffen sich ein E-Techniker und ein K{\"u}nstler ...},
  series = {Elektor : learn, design, share},
  volume    = {48},
  journal   = {Elektor : learn, design, share},
  number    = {9},
  publisher = {Elektor-Verlag},
  address   = {Aachen},
  issn      = {0932-5468},
  pages     = {78 -- 83},
  year      = {2017},
  abstract  = {Die Verbindung der Welten dressierter Elektronen und grenzenloser Kreativit{\"a}t bietet ein großes Potential; zum Beispiel bei modernen Skulpturen, deren Form sich durch Motoren ver{\"a}ndern kann. An der FH Aachen wurde ein solches Projekt verwirklicht: Eine Matrix aus Holzkugeln kann Piktogramme anzeigen, aber auch mathematische Funktionen visualisieren. In diesem Artikel beschreiben wir die clevere Ansteuerung der Motoren.},
  language  = {de}
}
@book{NiethammerFissabre2017,
  author    = {Niethammer, Bernhard and Fissabre, Anke},
  title     = {Die Steiff Spielwarenfabrik in Giengen / Brenz : Ein unbekanntes Meisterwerk der fr{\"u}hen Moderne},
  publisher = {Geym{\"u}ller Verlag f{\"u}r Architektur},
  address   = {Aachen},
  isbn      = {978-3-943164-03-9},
  pages     = {64 S.},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@article{BalzerStreitHeinze2017,
  author    = {Balzer, Hermann and Streit, Daniel and Heinze, Marcel},
  title     = {Implikationen der Digitalisierung f{\"u}r den Finanzbereich der Unternehmung und das Rollenbild des CFO},
  series = {Betriebswirtschaftliche Implikationen der digitalen Transformation. ZfbF - Schmalenbachs Zeitschrift f{\"u}r betriebswirtschaftliche Forschung, Sonderheft 72},
  journal   = {Betriebswirtschaftliche Implikationen der digitalen Transformation. ZfbF - Schmalenbachs Zeitschrift f{\"u}r betriebswirtschaftliche Forschung, Sonderheft 72},
  number    = {72},
  editor    = {Krause, Stefan},
  publisher = {Springer},
  address   = {Berlin},
  doi       = {10.1007/978-3-658-18751-4_14},
  pages     = {267 -- 283},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Fissabre2017,
  author    = {Fissabre, Anke},
  title     = {Technische Argumente im Diskurs f{\"u}r und wider das Flachdach in der klassischen Moderne},
  series = {Alltag und Ver{\"a}nderung. Praktiken des Bauens und Konstruierens. Tagungsband der Zweiten Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Bautechnikgeschichte vom 23. bis 25. April 2015 in Innsbruck},
  booktitle = {Alltag und Ver{\"a}nderung. Praktiken des Bauens und Konstruierens. Tagungsband der Zweiten Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Bautechnikgeschichte vom 23. bis 25. April 2015 in Innsbruck},
  publisher = {Thelem},
  address   = {Dresden},
  isbn      = {978-3-945363-76-8},
  pages     = {45 -- 60},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@book{JanserHavermannHoeveleretal.2016,
  author    = {Janser, Frank and Havermann, Marc and Hoeveler, Bastian and Hertz, Cyril},
  title     = {Inkompressible Profil- und Tragfl{\"u}gelaerodynamik},
  series = {Str{\"o}mungslehre und Aerodynamik ; Band 2},
  journal   = {Str{\"o}mungslehre und Aerodynamik ; Band 2},
  edition   = {1. Auflage},
  publisher = {Verlagshaus Mainz GmbH},
  address   = {Aachen},
  isbn      = {978-3-8107-0261-6},
  pages     = {XIII, 208 Seiten},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@book{SchneiderSchneider2017,
  author    = {Schneider, Bettina and Schneider, Wilhelm},
  title     = {Abschluss und Abschlussanalyse: systematische Darstellung in {\"U}bersichten},
  edition   = {6. Auflage, Studienausgabe},
  publisher = {Cuvillier},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  isbn      = {978-3-7369-9642-7},
  pages     = {Getr. Z{\"a}hlung},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@article{Pfaff2017,
  author    = {Pfaff, Raphael},
  title     = {Einsatz von offenen Onlinekursen in der Eisenbahnlehre},
  series = {Deine Bahn},
  journal   = {Deine Bahn},
  number    = {1},
  publisher = {Bahn-Fachverlag},
  address   = {Berlin},
  issn      = {0948-7263},
  pages     = {12 -- 16},
  year      = {2017},
  abstract  = {Eigene positive Erfahrungen mit Onlinekursen sowie die geringen Studierendenzahlen in der Pr{\"a}senzlehre gaben den Anstoß zu einem Experiment mit einem offenen Onlinekurs auf der Plattform Udemy. Die Erfahrungen sowohl bei der Erstellung und als auch im Lehrbetrieb waren positiv und f{\"u}hrten zu einer neuen Besch{\"a}ftigung mit Inhalten und Lernenden, getrieben durch die Anforderungen der Lernplattform.},
  language  = {de}
}
@inproceedings{MoshiriKahakPfaffGaebeletal.2017,
  author    = {Moshiri-Kahak, Amir and Pfaff, Raphael and G{\"a}bel, Markus and Reich, Alexander},
  title     = {Modellierung der Adh{\"a}sionsfl{\"a}che im Rad-Schiene-Kontakt unter Einsatz von reibwertverbessernden Mitteln},
  series = {15. Internationale Schienenfahrzeugtagung Rad Schiene 2017, Dresden, M{\"a}rz 2017},
  booktitle = {15. Internationale Schienenfahrzeugtagung Rad Schiene 2017, Dresden, M{\"a}rz 2017},
  pages     = {3 Seiten},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@article{Pfaff2017,
  author    = {Pfaff, Raphael},
  title     = {Apps f{\"u}r den G{\"u}terwagen? Wie der G{\"u}terwagen 4.0 die effiziente Integration der G{\"u}terbahn in ERTMS erm{\"o}glicht},
  series = {Ingenieurspiegel},
  journal   = {Ingenieurspiegel},
  number    = {2},
  pages     = {1 -- 2},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@incollection{Fissabre2018,
  author    = {Fissabre, Anke},
  title     = {Vom Schiff an Land oder von der Muschel zur Rocaille},
  series = {Schwimmender Barock : Das Schiff als Repr{\"a}sentationsobjekt},
  booktitle = {Schwimmender Barock : Das Schiff als Repr{\"a}sentationsobjekt},
  editor    = {Priesterjahn, Maike},
  publisher = {Bebra Verlag},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-89809-153-4},
  pages     = {59 -- 65},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Pieper2018,
  author    = {Pieper, Martin},
  title     = {Digitale Hochschullehre in mathematischen und mathematikdidaktischen Veranstaltungen},
  series = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018 : Vortr{\"a}ge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik). Bd. 1},
  booktitle = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018 : Vortr{\"a}ge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik). Bd. 1},
  publisher = {WTM-Verlag},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-95987-089-4},
  pages     = {105 -- 106},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Pieper2018,
  author    = {Pieper, Martin},
  title     = {Lernzielorientierte Kurse und Stack Aufgaben in der Mathematikausbildung},
  series = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018 : Vortr{\"a}ge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik). Bd. 3},
  booktitle = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018 : Vortr{\"a}ge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik). Bd. 3},
  publisher = {WTM-Verlag},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-95987-089-4},
  pages     = {1399 -- 1402},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@inproceedings{JenertBarnatDilger2018,
  author    = {Jenert, Tobias and Barnat, Miriam and Dilger, Bernadette},
  title     = {Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? - Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschule},
  series = {Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren : Beitr{\"a}ge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Hochschuldidaktik (dghd) 2016},
  booktitle = {Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren : Beitr{\"a}ge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Hochschuldidaktik (dghd) 2016},
  publisher = {wbv Media},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {9783763959419},
  pages     = {149 -- 164},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{BarnatKennewegSaldenetal.2016,
  author    = {Barnat, Miriam and Kenneweg, Anne Cornelia and Salden, Peter and Schramm, Christin and Schumann, Marlen},
  title     = {Das ‚Junge Forum' als Format der Nachwuchsf{\"o}rderung. Ein Beitrag zu Professionalisierung, Netzwerkbildung und kooperativem Lernen},
  series = {Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)},
  journal   = {Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-8309-3397-7},
  doi       = {10.25656/01:16852},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-168520},
  pages     = {269 -- 282},
  year      = {2016},
  abstract  = {Im Mai 2012 fand in Hamburg erstmals das „Junge Forum Hochschul- und Mediendidaktik" statt, im Juni 2013 folgte in Potsdam die zweite Auflage als „Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung". 2014 wurde das dritte „Forum" in Dresden und 2015 das vierte in D{\"u}sseldorf ausgerichtet. Das f{\"u}nfte Forum wird 2016 an der Technischen Universit{\"a}t Darmstadt stattfinden. Initiiert und organisiert wird die Veranstaltung stets von jungen Praktikerinnen und Praktikern sowie Forscherinnen und Forschern mit dem Ziel, dem ‚Nachwuchs' in diesem Bereich ein Austauschforum zu geben. Der vorliegende Artikel stellt die konzeptionellen {\"U}berlegungen vor, die hinter diesen Treffen stehen. Er zeigt im R{\"u}ckgriff auf Netzwerktheorie und aktuelle Diskussionen um Professionalisierung und Third Space, wieso f{\"u}r dieses Format ein aktueller Bedarf besteht, und begr{\"u}ndet dann im R{\"u}ckgriff auf didaktische Konzepte auch die methodische Gestaltung der Veranstaltungen. Unsere These: Das kooperative Lernen in Netzwerken ist ein wichtiger Baustein f{\"u}r die Professionalisierung des hochschul- und mediendidaktischen Nachwuchses.},
  language  = {de}
}
@incollection{SaldenFischerBarnat2016,
  author    = {Salden, Peter and Fischer, Kathrin and Barnat, Miriam},
  title     = {Didaktische Studiengangentwicklung: Rahmenkonzepte und Praxisbeispiel},
  series = {P{\"a}dagogische Hochschulentwicklung. Von der Programmierung zur Implementierung},
  booktitle = {P{\"a}dagogische Hochschulentwicklung. Von der Programmierung zur Implementierung},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-12067-2},
  doi       = {10.1007/978-3-658-12067-2_9},
  pages     = {133 -- 149},
  year      = {2016},
  abstract  = {Die Studiengangentwicklung ist ein komplexer Prozess, in dem strukturelle Vorgaben beachtet, viele unterschiedliche Akteure/-innen einbezogen und nicht zuletzt angemessene didaktische L{\"o}sungen zum Erreichen der angestrebten Lernergebnisse gefunden werden m{\"u}ssen. Der vorliegende Text nimmt besonders den letzten Punkt in den Blick: Er zeigt, wie Studiengangentwicklung zu einem Thema der (Hochschul-)Didaktik geworden ist und wie sich der didaktische Ansatz von struktur- und prozessorientierten Ans{\"a}tzen unterscheidet, aber auch, wie er mit diesen zusammenh{\"a}ngt. An einem Beispiel aus dem Wirtschaftsingenieurwesen wird veranschaulicht, was didaktische Studiengangentwicklung in der Praxis ausmacht und wie eine konkrete Implementierung verlaufen kann. Auf dieser Grundlage wird abschließend ein erweitertes Modell der didaktischen Studiengangentwicklung vorgeschlagen.},
  language  = {de}
}
@inproceedings{StahlbergBarnat2015,
  author    = {Stahlberg, Nadine and Barnat, Miriam},
  title     = {Schreiben in der didaktischen Diskussion zum Conceptual Change: Potenziale f{\"u}r das Lernen in MINT-F{\"a}chern},
  series = {Minttendrin Lehre im Dialog : Tagungsband zum 2. HDMINT-Symposium 2015, 24./25. September, Technische Hochschule N{\"u}rnberg Georg Simon Ohm / Diz, Didaktikzentrum},
  booktitle = {Minttendrin Lehre im Dialog : Tagungsband zum 2. HDMINT-Symposium 2015, 24./25. September, Technische Hochschule N{\"u}rnberg Georg Simon Ohm / Diz, Didaktikzentrum},
  pages     = {169 -- 175},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@book{Huening2019,
  author    = {H{\"u}ning, Felix},
  title     = {Embedded Systems f{\"u}r IoT},
  publisher = {Berlin, Heidelberg},
  address   = {Springer Vieweg},
  isbn      = {978-3-662-57900-8},
  doi       = {10.1007/978-3-662-57901-5},
  pages     = {VIII, 195 Seiten},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}