@masterthesis{Schmalfuss2022,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schmalfuss, Vanessa Dana},
  title     = {LGBTQIA+ : Aufkl{\"a}rungskampagne f{\"u}r die Reduzierung des Gebrauchs von Schimpfw{\"o}rtern an Schulen},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {135 Seiten},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der Missbrauch von Schimpfw{\"o}rtern im Bereich Schule, die sich gegen LGBTQIA+ richten, ist nach wie vor ein ernst zu nehmendes Problem. Durch eine Aufkl{\"a}rungskampagne wird diesem Problem entgegengewirkt. Da man den Sch{\"u}ler:innen das Benutzen von Schimpfw{\"o}rtern nicht ganz abgew{\"o}hnen kann, wird ihnen durch die Kampagne vorgemacht, wie man besser, cooler und intelligenter schimpft. Durch das Motto "Richtig schimpfen ganz unkompliziert" zeigt die Kampagne den Sch{\"u}ler:innen, wie man auf eine smarte Art und Weise mit Worten umgeht und gleichzeitig den eigenen Gebrauch von Schimpfw{\"o}rtern reflektiert.},
  language  = {de}
}
@misc{Lux2024,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Lux, Anneli},
  title     = {Konzeption und Gestaltung einer Applikation zur F{\"o}rderung der individuellen Lehre an Schulen},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {327 Seiten},
  year      = {2024},
  abstract  = {Die Abschlussarbeit thematisiert konzeptionelle M{\"o}glichkeiten f{\"u}r die Unterst{\"u}tzung in der Lehre. Lehrkr{\"a}fte erfahren eine hohe Auslastung in ihrem Beruf. Besonders ein wachsender Fachkr{\"a}ftemangel verst{\"a}rkt das Problem, welches wiederum Auswirkungen auf die Leistungen der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler haben kann. Somit kann auch der individuellen F{\"o}rderung nicht ausreichend nachgegangen werden. Die L{\"o}sung der Arbeit ist Kinvi, ein digitaler KI-Lehrassistent. Kinvi soll leistungsschwache und leistungsstarke Sch{\"u}ler f{\"o}rdern. Dabei kann Kinvi Inhalte erkl{\"a}ren, eine individuelle Lernstruktur vorgeben und sogar {\"U}bungen erstellen. Auch spielerische Inhalte und ein motivierendes Feedback sind inbegriffen. Lehrkr{\"a}fte k{\"o}nnen Inhalte KI gest{\"u}tzt steuern und Leistungen {\"u}berblicken. Dies soll zur Entlastung der Lehrkr{\"a}fte f{\"u}hren und die F{\"a}higkeiten der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler gezielt f{\"o}rdern.},
  language  = {de}
}