@masterthesis{Nelles2022,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Nelles, Charlene},
  title     = {Brain Hack},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  pages     = {77 Seiten},
  year      = {2022},
  abstract  = {Protagonistin des Films ist Cassandra Becker, eine 25-j{\"a}hrige Informatikstudentin und Mitglied der Hackerorganisation PFABW (Progress For a Better World). Sie hat es sich zum Ziel gesetzt, die Welt zu einem besseren Ort zu machen. Sie legt sich allerdings mit den falschen Leuten an und wird f{\"u}r die Verbreitung eines zerst{\"o}rerischen Computervirus verantwortlich gemacht, der gesundheitliche Folgen f{\"u}r den Menschen mit sich bringt. Sie und ihr bester Freund Jake Fischer haben bei einem PFABW-Mitglied Zuflucht gefunden. Dort versuchen sie gemeinsam herauszufinden, was es mit dem mysteri{\"o}sen Virus auf sich hat.},
  language  = {de}
}
@incollection{Kurz2009,
  author    = {Kurz, Melanie},
  title     = {GRO Design : die Verkehrsstudie},
  series = {The making of design : vom Modell zum fertigen Produkt},
  booktitle = {The making of design : vom Modell zum fertigen Produkt},
  editor    = {Tertiege, Gerrit},
  publisher = {Birkh{\"a}user Verlag},
  isbn      = {978-3-03-460088-0},
  pages     = {130 -- 133},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schwinges2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schwinges, Katrin},
  title     = {Der/Die/Das Spielzeug: Gestaltung eines geschlechtsneutralen Spielzeugs},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {113 Seiten},
  year      = {2021},
  abstract  = {Das Projekt bezieht sich auf das globale Konsumverhalten gegen{\"u}ber Spielwaren unter den Bedingungen des Gender-Marketings im Hinblick auf die nachteiligen Bedingungen f{\"u}r die Entwicklung des Kindes und der Umwelt. Gestaltet wurde ein Baukastensystem, das sich keiner geschlechtsspezifischen Zuweisung bedient, und so verhindert, dass Kinder, die sich im bin{\"a}ren Rollenbild nicht wiederfinden, ausgegrenzt werden. Das Stecksystem ohne Vorgabe einer Anleitung erm{\"o}glicht freie Entfaltung beim Spiel und die F{\"o}rderung der spielerischen und didaktischen Entwicklung eines Kindes. Spielen ist eine Art des Kindes sich und seine Umwelt zu begreifen und sich dazu auszudr{\"u}cken. Es werden nicht nur F{\"a}higkeiten erprobt, sondern auch Verhaltensweisen angeeignet und Identit{\"a}tsmerkmale definiert. Dadurch erh{\"a}lt das Spielzeug eine Vorbildfunktion. Dieser Vorbildfunktion soll das entworfene Produkt gerecht werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kemmerling2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kemmerling, Kristin},
  title     = {Zeitreisen: Interaktiv erlebbarer Raum zur Vermittlung von historischem Wissen},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  school      = {Fachhochschule Aachen},
  pages     = {60 Seiten},
  year      = {2021},
  abstract  = {Das Ziel des Konzeptes ist eine virtuelle personalisierte „Zeitreise" f{\"u}r die Besucher*innen zu gestalten. Die Ausstellung l{\"a}sst die Besucher*innen in ein vergangenes Zeitszenario eintauchen. Sie erleben und erkunden mit Hilfe von Computertechniken historische Ereignisse, w{\"a}hrend sie gleichzeitig n{\"u}tzliches Wissen vermittelt bekommen. Die Ausstellung besteht aus einer inszenierten interaktiven Raum-Installation mit 360 Grad Projektionen. Das 360 Grad Panorama erlaubt den Besucher*innen eine neue Art der Wahrnehmung von historischen Ereignissen. Alle Besucher*innen bekommen zu Beginn der Tour ein Smart Device (Tablet) mit einem vor installierten Benutzer Guide ausgeh{\"a}ndigt. Die Anwendungen sind Schritt f{\"u}r Schritt im Guide veranschaulicht und leicht anzuwenden. Sprachen, Schriften, Display Gr{\"o}ßen k{\"o}nnen jederzeit ge{\"a}ndert und Hilfe angefordert werden. Damit wird die Ausstellung barrierefrei. Mit Hilfe des neuen Benutzer Guides Systems sind alle Besucher*innen in der Lage vor der Tour eine kurze „Personalisierung" durchzuf{\"u}hren. Somit wird auf Basis der Interessenfelder eine individuelle „Zeitreise „ erm{\"o}glicht. Die dargestellten Szenarien k{\"o}nnen u.a. zwischen den historischen Maya Tempelruinen, Pyramiden, historischen Mythen, wie dem legend{\"a}ren Bernsteinzimmer variieren. Mit diesem Konzept ist es m{\"o}glich, l{\"a}ngst vergessene und zerst{\"o}rte Zeitszenarien zu rekonstruieren und diese mit Hilfe von Virtual Reality- und Augmented Reality Elementen interaktiv zu gestalten.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Eschbach2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Eschbach, Lara},
  title     = {ESPACE - ESCAPE},
  publisher = {FH Aachen},
  address   = {Aachen},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die Arbeit „ESPACE-ESCAPE" befasst sich mit der Frage, was entstehen kann, wenn man sich bewusst auf das einl{\"a}sst, was ist, und welche ungeahnten R{\"a}ume sich er{\"o}ffnen, wenn dieser Zustand erst einmal akzeptiert und somit erkundet werden kann. Die Fotografien erz{\"a}hlen in ihrem Zusammenspiel von einer Suche, von Niedergeschlagenheit und dem Gef{\"u}hl nicht von der Stelle zu kommen. Davon, sich im Kreis zu bewegen. Von vorbeiziehenden Tagen, Wochen und Monaten. Dem Wechsel zwischen Licht und Dunkelheit, deren Grenzen sich aufl{\"o}sen und ineinander {\"u}bergehen. Dem Wunsch danach, es der Natur gleichzutun und in einen Schlaf zu fallen. Nur f{\"u}r eine kurze lange Weile dem Winter entgehen. So eine Art Winterschlaf eben. Die Fotografien b{\"u}ndeln dieses kollektive Gef{\"u}hl als melancholische Sicht auf den unendlich erscheinenden Winter und dennoch: Zwischen den Zeilen liegen eine verborgene Sch{\"o}nheit, Hoffnung und Neuanfang.},
  language  = {de}
}
@book{GaiserPichler1996,
  author    = {Gaiser, Lorenz and Pichler, Georg},
  title     = {Lorenz Gaiser - Weg : [... anl{\"a}ßlich der Ausstellung von Lorenz Gaiser im Dezember 1996] / [vom Frankfurter Kunstverein ... hrsg. Text: Georg Pichler]},
  publisher = {Frankfurter Kunstverein},
  address   = {Frankfurt am Main},
  isbn      = {3-928762-67-2},
  pages     = {[30] Bl. : {\"u}berw.. Ill.},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@incollection{Kurz2008,
  author    = {Kurz, Melanie},
  title     = {Skizze},
  series = {W{\"o}rterbuch Design : begriffliche Perspektiven des Design},
  booktitle = {W{\"o}rterbuch Design : begriffliche Perspektiven des Design},
  editor    = {Erlhoff, Michael},
  publisher = {Birkh{\"a}user},
  address   = {Basel},
  isbn      = {978-3-7643-7738-0},
  pages     = {367},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@book{Helmig2013,
  author    = {Helmig, Ilka},
  title     = {Ph{\´e}notype : [anl{\"a}sslich der Ausstellung "Ilka Helmig, Ph{\´e}notype" im Ludwig Forum Aachen, 30. Juni - 01. September 2013]},
  editor    = {Franzen, Brigitte},
  publisher = {Ludwig-Forum},
  address   = {Aachen},
  isbn      = {978-3-929292-50-3},
  pages     = {112 S. : {\"u}berw. Ill.},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@book{Kurz2018,
  author    = {Kurz, Melanie},
  title     = {Designstreit : exemplarische Kontroversen {\"u}ber Gestaltung},
  publisher = {Wilhelm Fink},
  address   = {Paderborn},
  isbn      = {978-3-7705-6294-7 (Druckausgabe)},
  pages     = {304 Seiten},
  year      = {2018},
  abstract  = {Die Geschichte des Designs ist ges{\"a}umt von Auseinandersetzungen. Debattiert wird unter Berufsgenossen, in Interessensverb{\"a}nden, zwischen Wettbewerbern und nicht zuletzt an Hochschulen; als Foren dienen zum Beispiel Zeitungen, Konferenzen oder Gerichtss{\"a}le. Doch welche Gr{\"u}nde gibt es f{\"u}r Streit {\"u}ber Design? Die Kontroversen beschr{\"a}nken sich keineswegs auf die {\"A}sthetik von Artefakten. Auch haben wir es trotz der Vielfalt an Streitf{\"a}llen nicht mit einem un{\"u}berschaubaren Feld von zusammenhanglosen Einzelereignissen zu tun. Wie das vorliegende Buch anhand historischer Kontroversen zeigt, lassen sich im Bereich der Gestaltung Streitkategorien identifizieren. Die Diskursanalyse verr{\"a}t, dass sich die Konfliktursachen im Verlauf der Designhistorie kaum ver{\"a}ndern. So haben die angef{\"u}hrten Dispute erstaunliche {\"A}hnlichkeit mit aktuellen Debatten im Fach. Sie sind Lehrst{\"u}cke und k{\"o}nnen dazu anregen, eine Streitkultur im Design zu etablieren, die sich davon distanziert, den Meinungsgegner in ein politisches Lager zu ›verr{\"a}umen‹.},
  language  = {de}
}
@techreport{BarnatArntzBerneckeretal.2024,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Barnat, Miriam and Arntz, Kristian and Bernecker, Andreas and Fissabre, Anke and Franken, Norbert and Goldbach, Daniel and H{\"u}ning, Felix and J{\"o}rissen, J{\"o}rg and Kirsch, Ansgar and Pettrak, J{\"u}rgen and Rexforth, Matthias and Josef, Rosenkranz and Terstegge, Andreas},
  title     = {Strategische Gestaltung von Studieng{\"a}ngen f{\"u}r die Zukunft: Ein kollaborativ entwickeltes Self-Assessment},
  series = {Hochschulforum Digitalisierung - Diskussionspapier},
  journal   = {Hochschulforum Digitalisierung - Diskussionspapier},
  publisher = {Stifterverband f{\"u}r die Deutsche Wissenschaft},
  address   = {Berlin},
  issn      = {2365-7081},
  pages     = {16 Seiten},
  year      = {2024},
  abstract  = {Das Diskussionspapier beschreibt einen Prozess an der FH Aachen zur Entwicklung und Implementierung eines Self-Assessment-Tools f{\"u}r Studieng{\"a}nge. Dieser Prozess zielte darauf ab, die Relevanz der Themen Digitalisierung, Internationalisierung und Nachhaltigkeit in Studieng{\"a}ngen zu st{\"a}rken. Durch Workshops und kollaborative Entwicklung mit Studiendekan:innen entstand ein Fragebogen, der zur Reflexion und strategischen Weiterentwicklung der Studieng{\"a}nge dient.},
  language  = {de}
}