TY - BOOK A1 - Knepper, Ludger T1 - Procurement Optimizer – Rechner- und internetgestütztes Tool zur Optimierung der Materialbeschaffung in der Produktion Y1 - 2003 N1 - Bericht Lehrgebiet Produktionslogistik der Fachhochschule Aachen CY - FH Aachen ER - TY - BOOK A1 - Knepper, Ludger T1 - Staplereinsatzkonzept Rohstofflagerplatz einer Papierfabrik Y1 - 2000 N1 - Bericht Lehrgebiet Produktionslogistik der Fachhochschule Aachen CY - FH Aachen ER - TY - BOOK A1 - Samm, Doris A1 - Hemme, Heinrich T1 - Physikalische Denksportaufgaben Y1 - 2004 SN - 3-12-772531-0 PB - Klett CY - Stuttgart ER - TY - BOOK A1 - Samm, Doris T1 - Suche nach skalaren und pseudoskalaren Teilchen am Kernreaktor Merlin der KFA Jülich Y1 - 1989 N1 - Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1988 ER - TY - BOOK A1 - Grundmann, Reinhard A1 - Bommes, Leonard A1 - Fricke, Jürgen T1 - Ventilatoren Y1 - 2003 SN - 3-8027-3200-6 N1 - Mitherausgeber und Mitautor PB - Vulkan-Verlag CY - Essen ER - TY - BOOK A1 - Siepmann, Thomas T1 - Reibmomente in Zylinderrollenlagern für Planetenräder Y1 - 1987 SN - 3-89194-068-8 N1 - Schriftenreihe / Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Maschinenbau, Institut für Konstruktionstechnik ; 87,4; Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1987 CY - Bochum ER - TY - BOOK A1 - Grundmann, Reinhard A1 - Schönholtz, Friedrich T1 - „Ventilatoren-Fibel“ der Firma Babcock-BSH Y1 - 1999 N1 - Neuauflage überarbeitet und ergänzt von Herbert Eidam und Bernd Rahn PB - Promotor-Verlag CY - Karlsruhe ER - TY - BOOK A1 - Fabo, Sabine A1 - Keil, Susanne A1 - Krohn, Matthias T1 - Medienentwicklung und künstlerische Ausbildung : Modelle der Weiterqualifizierung für künstlerische und gestalterische Berufe und Tätigkeiten am Beispiel der Kunsthochschule für Medien Köln Y1 - 1992 N1 - Als Ms. vervielfältigt PB - Kunsthochschule für Medien CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm A1 - Honnef, Klaus T1 - Wilhelm Schürmann - Fotografien / Text: Klaus Honnef Y1 - 1979 SN - 3-7927-0485-4 PB - Rheinland-Verl. CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Metropole : Themen zur Großstadt Y1 - 1994 N1 - Projektgruppe W/S 94 Fotografie CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Pegel Köln Y1 - 1994 SN - 3-88903-997-9 N1 - Fotografien PB - John CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Das nötig Y1 - 1990 N1 - Fotografien PB - Ed. Travers CY - Neuchatel ER - TY - BOOK A1 - Casse-Schlüter, Doris T1 - Fachhochschule Aachen Fachbereich Design / Projektbetreuung Doris Casse-Schlüter. Design: Martina Berg ... Y1 - 1997 N1 - 1 CD-ROM ; 1 Begleitbl. (3 S.) CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Krause, Gregor T1 - Leitungsmechanismen und Raumladungsphänomene in Polyolefinen bei Hochfeldbeanspruchung Y1 - 1991 SN - 3-925038-97-3 N1 - Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1991 PB - Verl. d. Augustinus-Buchh. CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Wohin kein Auge reicht : von der Entdeckung des Unsichtbaren / Konzeption: Wilhelm Schürmann Y1 - 1999 N1 - Ausstellung "Wohin kein Auge reicht" in den Deichtorhallen Hamburg, 21. Mai - 05. September 1999 zur 1. Triennale der Photographie, Hamburg 1999 CY - Hamburg ER - TY - BOOK A1 - Heuermann, Holger T1 - Sichere Verfahren zur Kalibrierung von Netzwerkanalysatoren fuer koaxiale und planare Leitungssysteme Y1 - 1996 SN - 3-8265-1495-5 N1 - Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1995 PB - Shaker CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Heuermann, Holger T1 - Hochfrequenztechnik : Lineare Komponenten hochintegrierter Hochfrequenzschaltungen Y1 - 2005 SN - 3-528-03980-9 PB - Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - BOOK A1 - Benkner, Thorsten A1 - Lange, Bernd-Peter [Hrsg.] T1 - Informations- und Kommunikationstechnologien im Spannungsfeld von Hersteller-Lösungen und Anwender-Problemen : Dokumentation des Workshops der ISDN-Forschungskommission am 6. und 7. Mai 1993 / erstellt vom FTK-Forschungsinstitut für Telekommunikation. Hrs Y1 - 1993 N1 - Forschungsinstitut für Telekommunikation ; Nordrhein-Westfalen / ISDN-Forschungskommission; Materialien und Berichte der ISDN-Forschungskommission des Landes Nordrhein-Westfalen ; 8 CY - Düsseldorf ER - TY - BOOK A1 - Benkner, Thorsten A1 - Weidenfeller, Hermann T1 - Telekommunikationstechnik. Informationsübertragung und Netze Y1 - 2002 SN - 3-935340-06-0 PB - Schlembach CY - Weil der Stadt ER - TY - BOOK A1 - Benkner, Thorsten T1 - Kapazitätssteigernde Maßnahmen für digitale Mobilfunksysteme der dritten Generation Y1 - 1996 SN - 3-8265-1682-6 N1 - Schriften zur Nachrichtenübermittlungstechnik ; Bd. 1. - Zugl.: Siegen, Univ., Diss, 1996 PB - Shaker CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Jeromin, Günter Erich T1 - Organische Chemie : ein praxisbezogenes Lehrbuch. - 2. Aufl. Y1 - 2006 SN - 3-8171-1732-9 PB - Deutsch CY - Frankfurt am Main ER - TY - BOOK A1 - Jeromin, Günter Erich A1 - Bertau, Martin T1 - Bioorganikum : ein Praktikum der Biotransformationen. - 1. Aufl. Y1 - 2005 SN - 3-527-31245-5 PB - Wiley-VCH CY - Weinheim ER - TY - BOOK A1 - Engeln-Müllges, Gisela A1 - Niederdrenk, Klaus A1 - Wodicka, Reinhard T1 - Numerik-Algorithmen : Verfahren, Beispiele, Anwendungen. - 9., vollst. überarb. und erw. Aufl. Y1 - 2005 SN - 3-540-62669-7 PB - Springer CY - Berlin [u.a.] ER - TY - BOOK A1 - Engeln-Müllges, Gisela A1 - Schäfer, Wolfgang A1 - Trippler, Gisela T1 - Kompaktkurs Ingenieurmathematik mit Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik. - 3., neu bearb. und erw. Aufl. Y1 - 2004 SN - 3-446-22864-0 PB - Fachbuchverl. Leipzig im Carl-Hanser-Verl. CY - München [u.a.] ER - TY - BOOK A1 - Engeln-Müllges, Gisela T1 - Numerische Mathematik und Statistik : NUMAS ; multimediales Lehr- und Lernsystem zur Numerischen Mathematik und Statistik ; Abschlussbericht ; Gemeinschaftsprojekt Y1 - 2004 N1 - Bd. 1 - 3 PB - Projektbüro NUMAS, FH [u.a.] CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Schulte-Zurhausen, Manfred T1 - Organisation. - 4., überarb. und erw. Aufl. Y1 - 2005 SN - 3-8006-3205-5 PB - Vahlen CY - München ER - TY - BOOK A1 - Engeln-Müllges, Gisela A1 - Niederdrenk, Klaus T1 - Fortran 90 mit Fortran 95 Y1 - 1996 SN - 3-499-19826-6 PB - Rowohlt CY - Reinbek bei Hamburg ER - TY - BOOK A1 - Kern, Alexander T1 - Blitz- und Überspannungsschutz für Anlagen der regenerativen Energietechnik Y1 - 2004 PB - Fachhochschule Aachen, Abt. Jülich CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Kern, Alexander T1 - Theoretische und experimentelle Untersuchung der Erwärmung von Metallblechen bei Blitzeinschlag Y1 - 1990 N1 - Diss. PB - Univ. der Bundeswehr CY - München ER - TY - BOOK A1 - Siebel, Lothar T1 - Bauteile sicher beurteilen: Wärme, Feuchte, Schall. Erkennen der Einflüsse, einfaches Abschätzen und Bewerten in Planung und Ausführung. 1. überarb. Nachdruck N2 - Siebel, Lothar: Bauteile sicher beurteilen: Wärme, Feuchte, Schall. Erkennen der Einflüsse, einfaches Abschätzen und Bewerten in Planung und Ausführung. 1. überarb. Nachdruck / Lothar Siebel. Aachen: LBB 1996. 95 S. : Ill., graph. Darst. (Landesinstitut für Bauwesen und Angewandte Bauschadensforschung NRW : 2 ; 19) ISBN 3-930860-30-9 KW - Bauschaden KW - Bauteil KW - Bewertung KW - Bauphysik Y1 - 1996 SN - 3-930860-30-9 ER - TY - BOOK A1 - Lohr, Jürgen A1 - Deppe, Andreas T1 - Der CMS-Guide N2 - Lohr, J. ; Deppe, A: Der CMS-Guide. Content Management-Systeme: Erfolgsfaktoren, Geschäftsmodelle, Produktübersicht. Stand: 3.9.2001 [Manuskript]. Braunschweig: Vieweg 2001. XVII, 253 S. ISBN 3-528-05768-8 [Aufl. vergriffen] Nach einer Einführung in die Grundlagen des Content Managements, in der die Begriffe Daten, Content Prozess und Content Life Cycle erläutert werden, erfolgt eine Klassifizierung von Content-Management-Systemen in die Bereiche Cross Media Publishing, Infobroker (Syndica-tor), Dokumentenmanagement, Informationspool, Unternehmensinformation, Wissensmanagement, Training, Portale, Customer Interaction & Care, Customer Relationship Management, Kommerzielle Community, Application Service Provider, E-Commerce und Marktplätze. Anhand einer technischen und inhaltlichen Zusammenfassung der Einsatzbereiche ergeben sich die Leistungsmerkmale: Visualizing, Retrieval, Organizing, Collaboration, Modularisierung, Skalierbarkeit und Authoring. Produkte werden den Einsatzbereichen zugeordnet und ausführlich beschrieben. Dabei fällt auf, dass bei den "Top-20-Produkten" die Bereiche Cross Media Publishing, Unternehmensinformation und Informationspool dominieren. Geringe Unterstützung erfahren zurzeit die Bereiche Wissensmanagement, Customer Interaction & Care sowie Training. Ein kritischer Erfolgsfaktor für die Einführung und den Betrieb eines Content-Management-Systems ist die Unterstützung des gewählten Geschäftsmodells. Die Einführung kann durch technische und organisatorische Auswahlverfahren unterstützt werden. Ein Schichtenmodell zeigt die Einbindung oder Optimierung eines Content-Management-Systems in ein Unternehmen. Einerseits können organisatorische, innerbetriebliche und marktorientierte Anforderungsprofile abgeleitet werden, andererseits ergeben sich aus der innerbetrieblichen IT-Struktur Determinanten für die Leistungs-merkmale und den Funktionsumfang des auszuwählenden Content-Management-Systems. Als ein wesentlicher kritischer Erfolgsfaktor stellte sich heraus, dass das Content-Management-System in der Lage sein sollte, dynamische Geschäftsmodelle abzubilden. Dieses Kriterium wird zusätzlich durch die diversen Checklisten, deren Aufbau auf dem Schichtenmodell basiert, herausgearbeitet. KW - CMS KW - Content Management Y1 - 2001 SN - 3-528-05768-8 ER - TY - BOOK A1 - Lohr, Jürgen T1 - Probleme und Lösungen von Multimedia-Diensten und interaktiven Kommunikationsdiensten im nationalen und internationalen Umfeld T1 - Problems and solutions of multimedia services and interactive communication services in national and international environment N2 - Berlin, TU, Diss., 1998 x, 277 S., graph. Darst. auch erschienen unter dem gleichen Titel als Fortschriftt-Berichte VDI : Reihe 10, Informatik, Kommunikationstechnik ; 564 ISBN 3-18-356410-6 Kurzfassung Die Einführung von Multimedia-Diensten und die Etablierung einer Informationsgesellschaft bringt neben technischen Gesichtspunkten auch eine Reihe von wirtschaftlichen, rechtlichen und politischen Aspekten mit sich, die der vertieften Beobachtung und ggf. einer aktiven und gezielten Gestaltung bedürfen. Als Schritt zum Übergang ins digitale Multimedia-Zeitalter werden die hochwertigen und damit schnellen digitalen Zugangstechnologien und die Individualisierung von Diensten immer wichtiger. Die Multimedia-Dienste bieten diverse Dienstleistungen, die mit Hilfe eines einfachen Modells, bestehend aus Mittlerplattform und Architektur, beschrieben werden können. Die Dienste haben charakteristische Funktionen und Aufgaben, die über mehrere Server, unterschiedliche Endgeräte und diverse Zugangswege bereitgestellt werden. Eine wichtige Basis stellen die Standards, z. B. DAVIC und DVB, dar. Erste grundlegende Erfahrungen aus Piloten bilden die Basis für den Betrieb der Multimedia-Dienste und interaktiven Kommunikationsdienste. Über die oben beschriebene Technologie hinaus könnten für den Betrieb von Multimedia-Plattformen weitere Aspekte, wie die universelle Kommunikationsplattform XAPI, die bestehenden Dienstekonzepte des Intelligenten Netzes und die Ganzheitlichkeit der Chaostheorie, einen wichtigen Einfluß ausüben. Einen zweiten Schritt ins digitale Multimediazeitalter stellt die Integration ins gesellschaftliche Leben dar. Die Angebote von Multimedia-Diensten in Deutschland unterliegen Einflüssen, die aus den Bundesländern, der Bundesregierung, der Europäischen Union und Internationalen Abkommen hervortreten. Durch medienpolitische Zielstellungen werden gesetzliche Rahmen definiert, was sich zwangsläufig auf die Wirtschaftlichkeit von Multimedia-Diensten auswirkt. Unter die wirtschaftlichen Aspekte fallen die Kundengruppen, die Branchen und deren Produkte und Dienstleistungen. Die wichtigsten rechtlichen Grundlagen sind das Telekommunikations-, Informations- und Kommunikationsgesetz, Landesmedien- und Urheberrecht, diverse andere Gesetze und das Lizenzrecht. Die medienpolitischen Aktivitäten einzelner Unternehmen in Deutschland werden von den Verflechtungen der Medienunternehmen, dem Machtkampf um Fernsehinhalte und deren Rechten sowie den wichtigsten Unternehmen mit ihren Produkten und Dienstleistungen bestimmt. Ausgehend von der Problematisierung werden drei Lösungen entwickelt. Die universellen Kommunikationsplattformen XAPI und das Intelligente Netz IN schaffen neue Konzepte, die in eine technisch-betriebliche Lösung – das Dienstmanagement - einfließen. Der Kunde benötigt ein Dienstangebot für die Nutzung von Multimedia-Diensten. Die Grundlagen der kundenorientierten Lösung - Dienstangebot - bilden die vertrieblichen und interdisziplinären Probleme aus dem Kapitel „Problematisierung“. Mit der Chaostheorie ist eine Betrachtung der Ganzheitlichkeit möglich. Ein Teilaspekt der gesellschaftlichen Belange - die ökonomischen Entwicklung - kann mit Hilfe einer ökonomischen Lösung – der Gesamtheitlichkeit - dargestellt werden. Der Begriff ”Multimedia-Dienst” sagt schon aus, daß eigentlich alle und alles betrachtet werden kann. Alle Entwicklungen und Konzepte können in ein Gesamtkonzept einfließen und diese neu prägen. Es kann daher nur ein Ausschnitt der zu erwartenden Problemen aufzeigt werden. Die vorliegende Arbeit kann für die Beteiligten aus Technik, Wirtschaft, Recht und Politik eine Fülle von Fragestellungen beantworten und Anforderungen transparent darstellen, um frühzeitig geeignete Instrumente zum Betrieb, zur Wertschöpfung und zur gesellschaftlichen Kontrolle der digitalen Multimedia-Dienste festzulegen und andererseits den potentiellen Anbietern Planungssicherheit für den Einstieg in die neuen Märkte zu geben. KW - Multimediamarkt Y1 - 1998 ER - TY - BOOK A1 - Merten, Sabine T1 - Verbesserung der Ausbildung in der Mikrosystemtechnik - virtuelle Labore bereiten auf die Herstellung realer Drucksensoren vor (2 Fassungen: konvertiert und original N2 - Die Ausbildung in Hochtechnologien wie beispielsweise der Mikrosystemtechnik ist oft durch einen hohen Grad an Komplexität charakterisiert. Damit verbunden sind hohe Kosten für die Errichtung und den Betrieb der speziellen Laborräume und ihre häufig geringe Verfügbarkeit für die Studierenden. Zukünftige Ingenieure sammeln während ihrer Ausbildung aus diesen Gründen nur in beschränktem Umfang praktische Erfahrungen. Die Industrie hingegen fordert Personal mit hoher fachlicher Kompetenz, also fundiertem theoretischen Wissen und umfangreichen praktischen Kenntnissen. Dieser Diskrepanz – qualifizierte Ingenieure auf der einen Seite und eine eher theoretisch ausgerichtete Ausbildung auf der anderen Seite – wird mit einem neuen Blended-Learning-Konzept für MST-Technologiepraktika begegnet. Lernende werden über ein virtuelles Labor, das einen echten Reinraum mit realen Anlagen simuliert, intensiv auf reale Laborpraktika vorbereitet. Dabei geht es im virtuellen Labor gleichermaßen um die Vermittlung von Theorie und Praxis. Nur trainierte Teilnehmer mit einer intensiven Vorbereitung sind in der Lage, relativ eigenständig ein echtes MST-Bauteil innerhalb des anschließenden einwöchigen Laborkurses zu fertigen. Die Wirksamkeit des Konzeptes und die Steigerung des Lernerfolges durch die kombinierten virtuellen und realen Laborkurse wurden im Rahmen der Dissertation begleitend untersucht. Die Ergebnisse flossen direkt in die Weiterentwicklung der Technologiepraktika ein. Die Konzepte und Erkenntnisse sind zudem sehr interessant für die Entwicklung von Blended-Learning-Angeboten in ähnlichen oder anderen Fachgebieten sowie für weitere Bildungseinrichtungen. (Die Dissertation liegt hier in 2 Fassungen vor: Die Originalfassung ist nur bei guter Rechnerausstattung und guter Netzanbindung nutzbar, die konvertierte Fassung ist unverändert, allerdings sind Qualitätseinbußen beim Ausdruck einiger Grafiken möglich) N2 - Education in high technologies, like e.g. Microsystems technology, is usually characterized by a high degree of complexity. In addition it is usually connected with large economic efforts for invest, operation and maintenance of the special laboratory facilities. The access to such facilities for educational purposes is often quite limited. Therefore engineering students rather rarely gather practical experience in such technologies during their university studies. In contrast, industry has a large demand for engineers with high professional competence, i.e. profound theoretical knowledge combined with substantial practical experience. The newly developed blended learning concept for MST laboratory training tries to bridge the gap between the need for qualified engineers and the more theoretical university education. The learners prepare intensively for real hands-on clean room trainings with a virtual technology laboratory, i.e. a computer simulation of the clean room machines and the corresponding processes. In the virtual technology laboratory the students brush up their theoretical knowledge and at the same time learn to operate the complex clean room machines. Only well trained and intensively prepared students are capable to produce a fully functional MST component within a compact clean room laboratory course of only one week duration and an only modest amount of supervision. The effectivity of this concept and the increase of the learning success due to the specific mixture of virtual and real laboratory sessions has been accompanied and analysed by this dissertation. The results have been used to further improve the laboratory courses. Concepts and results are also very attractive for comparable blended learning proposals in other technical disciplines. KW - Mikrosystemtechnik KW - Virtuelles Laboratorium KW - Lernprogramm KW - Hochschule / Lehre / Evaluation KW - Computersimulation KW - Drucksensor KW - Blended-Learning KW - Reinraumpraktikum KW - blended learning KW - hands-on cleanroom training Y1 - 2005 N1 - Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2005 ER -