TY  - JOUR
A1  - Blome, Hans-Joachim
T1  - Raumfahrt und Exploration des Kosmos
JF  - Mensch, Leben, Schwerkraft, Kosmos : Perspektiven biowissenschaftlicher Weltraumforschung in Deutschland ; Berichtsband einer Klausurtagung vom 20. - 22.10.2000 in Stuttgart-Hohenheim/Birkach / Hinrich Rahmann ... (Hrsg.). [Ausgerichtet von der Deutschen Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt medizin]
Y1  - 2001
SN  - 3-935380-03-8
SP  - 80
EP  - 105
PB  - Heimbach
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Blome, Hans-Joachim
T1  - Über die kulturelle Bedeutung der Raumfahrt
T2  - Überleben im Weltraum. Auf dem Weg zu neuen Grenzen. 21. Berliner Kolloquium der Daimler und Benz Stiftung 24. Mai 2017
Y1  - 2018
SP  - 5
EP  - 5
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Blome, Hans-Joachim
T1  - Die Tragweite der physikalischen Kosmologie
T2  - Exploring Uncertainty
Y1  - 2013
SN  - 978-3-658-00897-0
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00897-0_6
SP  - 105
EP  - 150
PB  - Springer Gabler
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Blandford, Daniel
A1  - Dachwald, Bernd
A1  - Digel, Ilya
A1  - Espe, Clemens
A1  - Feldmann, Marco
A1  - Francke, Gero
A1  - Hiecke, Hannah
A1  - Kowalski, Julia
A1  - Lindner, Peter
A1  - Plescher, Engelbert
A1  - Schöngarth, Sarah
T1  - Enceladus Explorer : Schlussbericht —  Version: 1.0
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.2314/GBV:86319950X
N1  - Förderkennzeichen BMWi 50NA1206
PB  - FH Aachen
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Billerbeck, Katrin
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Knutzen, Sönke
T1  - Kompetenzorientierung auf dem Prüfstand. Erprobung von Indikatoren für den Kulturwandel
JF  - Die Hochschullehre
N2  - Der Beitrag fokussiert die Frage nach dem Stand des durch die Bologna-Reform angestoßenen Kulturwandels im Hinblick auf Kompetenzorientierung am Beispiel der Technischen Universität Hamburg (TUHH). An der TUHH wird bereits seit einigen Jahren daran gearbeitet, die Lehre grundlegend neu auszurichten. Hierfür setzt das hochschuldidaktische "Zentrum für Lehre und Lernen" (ZLL) verschiedene Maßnahmen ein, wie z.B. eine finanzielle und didaktische Unterstützung von Lehrenden bei der Umstellung ihrer Veranstaltungen, Weiterqualifizierungsangebote und Informationsmaterial. Die Maßnahmen ebenso wie die innovierten Veranstaltungen werden von Lehrenden und Studierenden gut evaluiert. Nach dem Ansatz des Constructive Alignments lässt sich jedoch davon ausgehen, dass der Bereich der Prüfungen für eine Einschätzung des Status Quo der Kompetenzorientierung besonders relevant ist. Dieser wird deshalb anhand der beiden Kriterien Prüfungsformate und Schwierigkeitsstufen von Prüfungsaufgaben näher beleuchtet, die eng mit der Kompetenzorientierung zusammen hängen. Ergebnisse hierzu aus einer universitätsweiten Datenbank zur Studienorganisation sowie aus einer Online-Umfrage unter Studierenden weisen darauf hin, dass das Prüfungsformat "Klausur" nach wie vor am stärksten verbreitet ist; zugleich sind die Studierenden nach einer Selbsteinschätzung in Prüfungen vorrangig mit Aufgaben auf den Taxonomieniveaus "Wiedergeben" und "Anwenden" konfrontiert. Dies lässt sich als Hinweis darauf interpretieren, dass es im Hinblick auf eine Kompetenzorientierung in den Prüfungen noch weiteren Veränderungsbedarf gibt.
Y1  - 2016
U6  - http://dx.doi.org/10.3278/HSL1616W
SN  - 2199-8825
VL  - 2016
IS  - 16
PB  - WBV Media
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Bergmann, Ludwig
A1  - Schäfer, Clemens
A1  - Blome, Hans-Joachim
A1  - Gobrecht, Heinrich
ED  - Raith, Wilhelm
T1  - Lehrbuch der Experimentalphysik ; Bd. 8 : Sterne und Weltraum
Y1  - 1997
SN  - 3110151731
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin [u.a.]
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bauschat, J.-Michael
A1  - Benner, Miriam
A1  - Klinge, Henner
A1  - Ziegler, Simon
T1  - Urbane Mobilität entdeckt die 3. Dimension
T2  - Transforming Mobility – What Next?
N2  - Der Themenkomplex urbane Mobilität ist getrieben durch den Verkehrsinfarkt in Ballungszentren, durch Luftverschmutzung und Lärm, sowie den Trend zum Leben in der Stadt in den städteplanerischen Fokus gerückt. Emissionsneutrale Antriebskonzepte in der Luftfahrt führen zu Ansätzen Fluggeräte einzusetzen, die batteriegetrieben vertikal aufsteigen und landen können. Flugphysikalisch und energetisch ist diese Technik nur dann sinnvoll, wenn es zwingende Gründe gibt (z.B. Rettungseinsätze), daher wird der flugphysikalische Hintergrund prinzipiell erläutert. Es werden einige aktuelle Lufttransportkonzepte für eine urbane Personenbeförderung vorgestellt. Sollte es verstärkt zu Lufttransport über Städten kommen, müssen betroffene Lufträume geordnet und überwacht werden. Wie kompatibel Lufttransportsysteme mit den heute bereits relevanten urbanen Beförderungsmitteln sein müssen, wird kritisch diskutiert. Abschließend werden die Aspekte Akzeptanz durch die Kunden und Wirtschaftlichkeit ebenso angerissen, wie die hochproblematische Rohstoffgewinnung, die Entsorgung und das Recycling von Batterien.
Y1  - 2022
SN  - 978-3-658-36429-8
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-36430-4_53
N1  - Tagungsband zum 13. Wissenschaftsforum Mobilität, Beiträge des Wissenschaftsforums
SP  - 895
EP  - 916
PB  - Springer Gabler
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Baums, Bodo
T1  - Hubschrauberzellen aus Faserverbund-Werkstoffen
JF  - Kunststoffe. 82 (1992), H. 11
Y1  - 1992
SN  - 0023-5563
SP  - 1114
EP  - 1118
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Mergner, Julia
T1  - Forschungsbasierte Qualitätsentwicklung am Beispiel der Analyse von Lernprozessen und der Wirksamkeit von Förderprogrammen
T2  - 3. Internationale Tagung für Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung im Hochschulbereich 2.-3. Februar 2017
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Knutzen, S.
ED  - Mai, Andreas
T1  - Erfolgsstrategien für organisationales Lernen
T2  - Hochschulwege 2015 : Wie verändern Projekte die Hochschulen? ; Dokumentation der Tagung in Weimar im März 2015
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7439-1763-7
SP  - 91
EP  - 108
PB  - tredition
CY  - Hamburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Jänsch, Vanessa K.
T1  - Forschendes Lernen und Studienerfolg: Die Bedeutung epistemischer Neugier
T2  - Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase: Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven
N2  - Forschendes Lernen ist dazu geeignet, epistemische Neugier – definiert als Freude an neuen Erkenntnissen - anzuregen und zu befriedigen. Neben der Selbstwirksamkeit zeigt sich die Neugier als relevant für den Studienerfolg. Allerdings ist bisher nicht geklärt, in welcher Beziehung diese beiden Konstrukte zueinanderstehen.
KW  - Epistemische Neugier
KW  - intrinsische Motivation
KW  - Selbstwirksamkeit
Y1  - 2019
SN  - 978-3-658-25312-7
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-25312-7_6
SP  - 99
EP  - 109
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Faria, Joana Abelha
A1  - Bosse, Elke
T1  - Heterogenität und Studierfähigkeit: Erste Ergebnisse einer Längsschnittbefragung
JF  - Qualität in der Wissenschaft: QiW ; Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration
Y1  - 2017
SN  - 1860-3041
N1  - gedruckt in der Bereichsbibliothek Eupener Str. vorhanden
VL  - 11
IS  - 1
SP  - 17
EP  - 24
PB  - UVW Universitäts-Verlag Webler
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Bosse, Elke
A1  - Mergner, Julia
A1  - Jänsch, Vanessa
T1  - Entwicklung studienrelevanter Kompetenzen im Zusammenspiel mit Studieneinstiegsangeboten
T2  - KoBF-Auswertungsworkshop 31.05.-01.06.2017
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - PAT
A1  - Bagheri, Mohsen
A1  - Dahmann, Peter
T1  - Kletterroboter mit Gurtantrieb international [Offenlegungsschrift]
T1  - Climbing robot for masts [Europäische Patentanmeldung / Internationale Patentanmeldung / US Patentanmeldung]
Y1  - 2012
SP  - 1
EP  - 20
PB  - Deutsches Patentamt / Europäisches Patentamt / WIPO / USPTO
CY  - München / Den Hague / Genf / Alexandria, Virginia
ER  - 
TY  - PAT
A1  - Bagheri, Mohsen
T1  - Mobile Wartungshalle für Kletterroboter für Masten [Europäische Patentanmeldung]
Y1  - 2013
SP  - 1
EP  - 19
PB  - Europäisches Patentamt
CY  - Den Hague
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Appel, Wolfgang
A1  - Brähler, Hermann
A1  - Dahlhaus, Ulrich
A1  - Esch, Thomas
A1  - Kopp, Stephan
A1  - Rhein, Bernd
T1  - Nutzfahrzeugtechnik : Grundlagen, Systeme, Komponenten. 6., überarb. Aufl.
Y1  - 2010
SN  - 978-3-8348-9757-2
PB  - Vieweg + Teubner
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Appel, Wolfgang
A1  - Brähler, Hermann
A1  - Breuer, Stefan
A1  - Dahlhaus, Ulrich
A1  - Esch, Thomas
A1  - Hoepke, Erich
A1  - Kopp, Stephan
A1  - Rhein, Bernd
T1  - Nutzfahrzeugtechnik : Grundlagen, Systeme, Komponenten. 7., überarb. u. erw. Aufl.
Y1  - 2013
SN  - 978-3-8348-2224-6
PB  - Vieweg + Teubner
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Ley, Wilfried
ED  - Hallmann, Willi
ED  - Wittmann, Klaus
T1  - Handbuch der Raumfahrttechnik
Y1  - 2019
SN  - 978-3-446-45429-3
N1  - gedruckt in der Bereichsbibliothek Eupener Str. vorhanden
PB  - Hanser
CY  - München
ET  - 5. Auflage
ER  -