TY  - JOUR
A1  - Lyons, W. Berry
A1  - Mikucki, Jill A.
A1  - German, Laura A.
A1  - Welch, Kathleen A.
A1  - Welch, Susan A.
A1  - Gardener, Christopher B.
A1  - Tulaczyk, Slawek M.
A1  - Pettit, Erin C.
A1  - Kowalski, Julia
A1  - Dachwald, Bernd
T1  - The Geochemistry of Englacial Brine from Taylor Glacier, Antarctica
JF  - Journal of Geophysical Research: Biogeosciences
Y1  - 2019
U6  - https://doi.org/10.1029/2018JG004411
SN  - 2169-8961
PB  - Wiley
CY  - Hoboken
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Funke, Harald
A1  - Beckmann, Nils
A1  - Abanteriba, Sylvester
T1  - An overview on dry low NOx micromix combustor development for hydrogen-rich gas turbine applications
JF  - International Journal of Hydrogen Energy
Y1  - 2019
U6  - https://doi.org/10.1016/j.ijhydene.2019.01.161
SN  - 0360-3199
VL  - 44
IS  - 13
SP  - 6978
EP  - 6990
PB  - Elsevier
CY  - Amsterdam
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bosse, Elke
A1  - Barnat, Miriam
ED  - Jenert, Tobias
ED  - Reinmann, Gabi
ED  - Schmohl, Tobias
T1  - Kombination quantitativer und qualitativer  Methoden zur Untersuchung der Studieneingangsphase
T2  - Hochschulbildungsforschung. Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik
Y1  - 2019
SN  - 978-3-658-20308-5
SP  - 169
EP  - 184
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jan Thimo, Grundmann
A1  - Bauer, Waldemar
A1  - Biele, Jens
A1  - Boden, Ralf
A1  - Ceriotti, Matteo
A1  - Cordero, Federico
A1  - Dachwald, Bernd
A1  - Dumont, Etienne
A1  - Grimm, Christian D.
A1  - Hercik, David
T1  - Capabilities of Gossamer-1 derived small spacecraft solar sails carrying Mascot-derived nanolanders for in-situ surveying of NEAs
JF  - Acta Astronautica
Y1  - 2019
U6  - https://doi.org/10.1016/j.actaastro.2018.03.019
SN  - 0094-5765
VL  - 156
IS  - 3
SP  - 330
EP  - 362
PB  - Elsevier
CY  - Amsterdam
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Jänsch, Vanessa K.
T1  - Forschendes Lernen und Studienerfolg: Die Bedeutung epistemischer Neugier
T2  - Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase: Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven
N2  - Forschendes Lernen ist dazu geeignet, epistemische Neugier – definiert als Freude an neuen Erkenntnissen - anzuregen und zu befriedigen. Neben der Selbstwirksamkeit zeigt sich die Neugier als relevant für den Studienerfolg. Allerdings ist bisher nicht geklärt, in welcher Beziehung diese beiden Konstrukte zueinanderstehen.
KW  - Epistemische Neugier
KW  - intrinsische Motivation
KW  - Selbstwirksamkeit
Y1  - 2019
SN  - 978-3-658-25312-7
U6  - https://doi.org/10.1007/978-3-658-25312-7_6
SP  - 99
EP  - 109
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Funke, Harald
A1  - Beckmann, Nils
A1  - Keinz, Jan
A1  - Abanteriba, Sylvester
T1  - Numerical and Experimental Evaluation of a Dual-Fuel Dry-Low-NOx Micromix Combustor for Industrial Gas Turbine Applications
JF  - Journal of Thermal Science and Engineering Applications
Y1  - 2019
U6  - https://doi.org/10.1115/1.4041495
SN  - 19485085
N1  - Paper No: GT2017-64795
VL  - 11
IS  - 1
SP  - 011015
PB  - ASME
CY  - New York
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Ley, Wilfried
ED  - Hallmann, Willi
ED  - Wittmann, Klaus
T1  - Handbuch der Raumfahrttechnik
Y1  - 2019
SN  - 978-3-446-45429-3
N1  - gedruckt in der Bereichsbibliothek Eupener Str. vorhanden
PB  - Hanser
CY  - München
ET  - 5. Auflage
ER  -