TY  - JOUR
A1  - Fredebeul-Krein, Markus
T1  - Studiengebühren sind sozial gerecht
JF  - INSM-Ökonomenblog
Y1  - 2010
PB  - INSM
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Fredebeul-Krein, Markus
ED  - Bartoldus, Beate
ED  - John-Ohnesorg, Marei
T1  - Sollen die Studiengebühren wieder abgeschafft werden?
JF  - Bildungsgerechtigkeit in der Begabtenförderung. Ein Widerspruch in sich?
N2  - In den letzten Jahren haben in Deutschland mehrere Bundesländer Studiengebühren eingeführt. Seitdem wird in der Politik heftig über das Für und Wider diskutiert. Von den Gegnern wird häufig das Argument vorgebracht, Studiengebühren seien sozial ungerecht und würden insbesondere einkommensschwache Bevölkerungsschichten von einem Studium abhalten. Bestätigt werden sie von den Zahlen aus Umfragen, denen zufolge über 70 Prozent derjenigen, die sich gegen ein Studium entscheiden, finanzielle Gründe für einen Studienverzicht anführen. Befürworter halten dem entgegen, Studiengebühren seien angesichts knapper öffentlicher Kassen unbedingt notwendig, da nur so die Qualität der Lehre aufrechterhalten bzw. verbessert werden könne. Zudem würden Studiengebühren die sozialen Bildungsbarrieren keineswegs erhöhen, was auch daran erkennbar sei, dass infolge der Studiengebühren die Zahl der Studierenden nicht zurückgegangen ist. Der vorliegende Artikel leistet einen Beitrag zu dieser Debatte, indem er die an einer Hochschule in Nordrhein-Westfalen gesammelten Erfahrungen mit Studiengebühren auswertet
Y1  - 2010
SN  - 978-3-86872-423-3
SP  - 124
EP  - 129
PB  - Friedrich-Ebert-Stiftung
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Weßling, Matthias
T1  - Von Daniel Düsentrieb zu Dagobert Duck. Trinationale Master Class in High-Tech Entrepreneurship
JF  - Dimensionen : Magazin der Fachhochschule Aachen (2009)
Y1  - 2009
SP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Weßling, Matthias
T1  - Innovative Didaktik auf internationalem Niveau
JF  - Dimensionen : Magazin der Fachhochschule Aachen (2008)
Y1  - 2008
SP  - 36
EP  - 37
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Weßling, Matthias
T1  - Como lidar com culturas estrangeiras: um treinamento inovador ao base da metodologia de “experiential learning” através Kolb & Fry / Wessling, Matthias
JF  - Revista Nic / Universidade Estadual de Londrina. 1 (2009), H. 2
Y1  - 2009
SN  - 1984-2325
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Weßling, Matthias
T1  - Aktives Nachfolger-Coaching für den Mittelstand setzt früh an. Innovative Idee für Studierende der FH Aachen
JF  - Wirtschaftliche Nachrichten der Industrie- und Handelskammer Aachen / IHK (2008)
Y1  - 2008
SP  - 12
EP  - 13
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Timme, Michael
T1  - BGB Crashkurs : der sichere Weg durch die Prüfung ; [Fall für Fall durch das Privatrecht]
Y1  - 2010
SN  - 978-3-406-60803-2
N1  - Beck kompakt
PB  - Beck
CY  - München
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Bettina
A1  - Schneider, Wilhelm
T1  - Die Konzernrechnungslegung
JF  - Das Wirtschaftsstudium : wisu
Y1  - 2010
SN  - 0340-3084
VL  - 39
IS  - 7
SP  - 938
EP  - 942
PB  - Lange
CY  - Düsseldorf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Bettina
A1  - Schneider, Wilhelm
T1  - Die Jahresabschlussanalyse
JF  - Das Wirtschaftsstudium : wisu ; Zeitschrift für Ausbildung, Examen, Berufseinstieg und Fortbildung. 38 (2009), H. 12
Y1  - 2009
SN  - 0340-3084
N1  - gedruckt in der Bereichsbibliothek Eupener Str. unter der Signatur: 43 Z 568
SP  - 1594
EP  - 1600
PB  - Lange
CY  - Düsseldorf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Frings, Michael
T1  - Das neue Recht des Verbraucherkredits
JF  - Neue Wirtschaftsbriefe NWB Steuer- und Wirtschaftsrecht (2010)
Y1  - 2010
SN  - 0028-3460
N1  - zugleich: NWB Fach 19 - ; NWB DokID: UAAAD-42772 - Zugriff über die Digitale Bibliothek
SP  - 1608
EP  - 1617
ER  -