TY - JOUR A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Computermodelle für Unternehmungsspiele JF - Planspiele im Personal- und Organisationsmanagement / hrsg. von Thomas Geilhardt ... Y1 - 1995 SN - 3-87844-079-0 SP - 249 EP - 260 PB - Verl. für Angewandte Psychologie CY - Göttingen ER - TY - BOOK A1 - Hoepner, Gert T1 - Computereinsatz bei Befragungen Y1 - 1994 SN - 3-8244-0206-8 N1 - Zugl.: Bayreuth, Univ., Diss., 1993 PB - Dt. Univ.-Verl. CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Computer verstehen lernen : Grafische Simulation rechnerinterner Abläufe als Qualifizierungsmittel JF - Industrie-Anzeiger. 112 (1990), H. 53/54 Y1 - 1990 SN - 0019-9036 N1 - S. 60 f. ER - TY - GEN A1 - Weßling, Matthias T1 - Como ser um Líder de Sucesso: Conceito científico - Auto-Avaliação - Experiências T1 - How to be a successful leader: concept - self-assessment - experiences N2 - O conceito científico de Lideranca situaçional explica que um líder tem que ser uma pessoa de múltiplas Funções e Competências. Nas empresas alemaes tem muitos pessoas pensando ser líderes, mas no fundo eles são somente Administradores. a diferenca é o seguinte: alguem que é somente capaz de trabalhar com seu conhecimento e com seus ferramentas, já sabe muito, mas isso nao è suficiente para ter sucesso. Ele è de verdade somente um administrador. Pois para ser um Líder de verdade ele precisa além disso as competencias social e individual. N2 - Führungskräfte haben dann maximalen Führungserfolg, wenn sie in der Lage sind, nicht lediglich administrative Manager zu sein, sondern vielmehr Coaches ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die sie dabei unterstützen, ihre Kompetenzen weiter zu entwickeln, wie die Konzepte der situativen Führung und der reifegradgerechten Führung zeigen. Perspektivisch ist in der Praxis eine deutliche Verlagerung des Aufmerksamkeitsfokus von einer schwerpunktmäßig transaktionalen Führung hin zu einer schwerpunktmäßig transformatorischen Führung erforderlich, um nachhaltig Führungserfolg zu sichern. Dies wird deutlich bestätigt durch positive empirische Befunde in der betrieblichen Führungspraxis. KW - Führung KW - Führungskraft KW - Führung KW - Führungskraft KW - Führungserfolg KW - Leader KW - Leadership KW - Success Y1 - 2004 ER - TY - CHAP A1 - Weßling, Matthias T1 - Como motivar a si mesmo e aos outros - o valor dos 16 Motivos Vitais para Liderança N2 - O Perfil Reiss apresenta no resultado uma visão da estrutura dos motivos e impulsos de uma pessoa. O ponto de saída para a análise do resultado é o conhecimento de que os motivos vitais (= valores e metas de sobrevivência) formam a moldura, na qual as competências e capacidades que uma pessoa possui possam se desabrochar de forma ideal. A partir desse princípio, não existe no Perfil Reiss nenhum resultado que se possa classificar como correto ou falso, nem como bom ou mau. Uma comparação entre o resultado do Perfil Reiss e o conteúdo de uma atividade apresentada ou ambicionada dá informação sobre até que ponto a capacidade de rendimento de uma pessoa nessa posição pode vir ou virá a se desenvolver por um longo tempo. N2 - Das Reiss-Profil der 16 Lebensmotive ist Ergebnis einer umfassenden, länderübergreifenden empirischen Datenerhebung und beruht auf einer bislang einzigartigen empirischen Forschungsbasis. Es überprüft die Kongruenz zwischen dem Anforderungsprofil eines Stelle und dem Motivationsprofil eines Menschen. Das Reiss-Profil lässt bewusste und unbewusste Motive und Antriebe von Mitarbeitern erkennen, die neue Management-Firmeninitiativen blockieren oder fördern können. Bereits im Vorfeld werden für den einzelnen Mitarbeiter außerordentlich wichtige Werte anhand ihres Motivprofils erkannt und können besser in die Gruppe integriert werden. Im Endergebnis verdeutlicht diese Perspektive für die betriebliche Mitarbeitermotivation eine vollkommene Individualisierung, wenngleich das Ausmaß auch kulturabhängig relativiert werden muß. T2 - How to motivate yourself and other people - the value of the 16 basic desires for leadership KW - Führung KW - Motivation KW - Führung KW - Motivation KW - Leadership KW - Motivation KW - Self-Leadership Y1 - 2006 ER - TY - JOUR A1 - Weßling, Matthias T1 - Como lidar com culturas estrangeiras: um treinamento inovador ao base da metodologia de “experiential learning” através Kolb & Fry / Wessling, Matthias JF - Revista Nic / Universidade Estadual de Londrina. 1 (2009), H. 2 Y1 - 2009 SN - 1984-2325 ER - TY - BOOK A1 - Jacobs, Stephan A1 - Gebhardt, Michael T1 - CoDecide - ein Baukasten zur Implemetierung von Werkzeugen zur Sichtenkopplung : [qualitative Entscheidungsunterstützung für Gruppen]; interner Bericht / St. Jacobs ; M. Gebhardt Y1 - 1994 N1 - Forschungsverbund Anwendungen der Künstlichen Intelligenz in Nordrhein-Westfalen: KI-NRW ; 1994,19 PB - RWTH CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Weßling, Matthias A1 - Barthe, Oliver A1 - Lubbers, Bernd-Wolfgang T1 - Coaching von Managern: Konzepte, Praxiseinsatz, Erfahrungsberichte / Matthias Weßling ; Oliver Barthe ; Bernd-Wolfgang Lubbers Y1 - 1999 SN - 3-87061-743-8 N1 - Wissenschaftliche Forschungsreihe Management ; 1 PB - Berlin-Verl. Spitz CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Pietschmann, Bernd P. A1 - Leufen, Daniel T1 - Coaching in deutschen Unternehmen JF - Personal : Zeitschrift für Human Resource Management. 55 (2003), H. 10 Y1 - 2003 SN - 0031-5605 SP - 38 EP - 40 ER - TY - JOUR A1 - Weßling, Matthias T1 - Coaching - Literaturreport deutschsprachiger Monographien JF - Personal – Zeitschrift für Human Resource Management. 49 (1997), H. 7 Y1 - 1997 SN - 0031-5605 SP - 377 EP - 378 ER -