TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
A1  - Baumeister, Eva-Maria
ED  - Berger, Hilke Marit
ED  - Ziemer, Gesa
T1  - Working in between : Die Stadt von der anderen Seite sehen : Where Urban Planning Meets Artistic Practice
T2  - New Stakeholders of Urban Change : A Question of Culture and Attitude?. - (Perspectives in Metropolitan Research ; IV)
Y1  - 2017
SN  - 978-3-86859-487-4
SP  - 119
EP  - 129
PB  - JOVIS Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
T1  - Die Stadt als städtisch-theatrale Versuchsanordnung: Wie wollen wir in Zukunft leben und welche Stadt brauchen wir dafür?
T2  - Un/Certain Futures - Rollen des Designs in gesellschaftlichen Transformationsprozessen
Y1  - 2024
SN  - 9783839443323
U6  - https://doi.org/https://doi.org/10.1515/9783839443323-009
SP  - 86
EP  - 95
PB  - transcript
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
A1  - Baumeister, Eva-Maria
A1  - Koch, Christian
T1  - Komplement und Verstärker : der Diskurs geht weiter
T1  - Amplifier and complement : the discourse continues
T2  - Komplement und Verstärker : zum Verhältnis von Stadtplanung, künstlerischen Praktiken und Kulturinstitutionen
Y1  - 2019
SN  - 978-3-86859-578-9
SP  - 40
EP  - 49
PB  - JOVIS Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
ED  - Pufke, Andrea
T1  - Räumliche Transformation als Planungsaufgabe
T2  - Zurück in die Zukunft. Denkmalpflege und Strukturwandel im Rheinischen Revier
Y1  - 2024
N1  - Mitteilungen aus dem LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland 39 : Zurück in die Zukunft. Denkmalpflege und Strukturwandel im Rheinischen Revier. Dokumentation zum 7. Rheinischen Tag für Denkmalpflege in Morschenich, 2. Juni 2022
SP  - 70
EP  - 77
PB  - LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland
CY  - Pulheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
ED  - Bredenbeck, Martin
T1  - Vox populi. (Transformations-)potenziale nachkriegsmoderner Freiraumressourcen
T2  - Grün modern - Gärten und Parks der 1950er bis 1970er Jahre
Y1  - 2024
SN  - 9783925374357
N1  - Ein Kulturerbe als Herausforderung für Denkmalpflege und Vermittlungsarbeit ; Dokumentation der Tagung am 15. und 16. Oktober 2013 in Hamburg
SP  - 31
EP  - 38
PB  - BHU
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Fissabre, Anke
ED  - Naujokat, Anke
ED  - Hake, Verena
ED  - Schindler, Bruno
ED  - Schötten, Björn
T1  - Eine moderne Sainte-Chapelle in Köln. Otto Bartnings Stahlkirche auf der Pressa 1928
T2  - Baugedanken: Einsichten, Ansichten, Aussichten für Jan Pieper zum 80. Geburtstag
Y1  - 2024
SN  - 978-3-943164-87-9
SP  - 66
EP  - 81
PB  - Geymüller Verag für Architektur
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
A1  - Herbert, Saskia
A1  - Malorny, Thomas
A1  - Koch, Christian
T1  - Perforierte Wirklichkeit und mögliche Zukünfte : ein Gespräch
T1  - Perforated reality and possible futures : a conversation
T2  - Komplement und Verstärker : zum Verhältnis von Stadtplanung, künstlerischen Praktiken und Kulturinstitutionen
Y1  - 2019
SN  - 978-3-86859-578-9
SP  - 108
EP  - 129
PB  - JOVIS Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Ebert, Carola
A1  - Schneider, Tatjana
A1  - Stapenhorst, Carolin
ED  - Mieg, Harald A.
ED  - Ambos, Elizabeth
ED  - Brew, Angela
ED  - Galli, Dominique
ED  - Lehmann, Judith
T1  - Undergraduate Research in Architecture
T2  - The Cambridge Handbook of Undergraduate Research
N2  - Architecture is a university subject with educational roots in both the technical university and art/specialized architecture schools, yet it lacks a strong research orientation and is focused on professional expertise. This chapter explores the particular role of research within architectural education in general by discussing two different cases for the implementation of undergraduate research in architecture: during the late 1990s and early 2000s at the University of Sheffield, UK, and during the 2010s at RWTH Aachen University, Germany. These examples illustrate the asynchronous beginnings of similar developments, and also contextualize differences in disciplinary habitus and pedagogical approaches between Sheffield, where research impulses stemmed from within the Architectural Humanities, and Aachen with its strong tradition as a technical university.
KW  - the University of Sheffield
KW  - RWTH Aachen University
KW  - currriculum
KW  - design research
KW  - research by design
KW  - profession
KW  - dscipline
KW  - hybridity
KW  - research in architecture
KW  - architectural education
Y1  - 2022
SN  - 9781108869508
U6  - https://doi.org/10.1017/9781108869508.049
SP  - 355
EP  - 362
PB  - Cambridge University Press
CY  - Cambridge
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stapenhorst, Carolin
ED  - Callegari, Guido
ED  - De Giorgi, Claudia
ED  - Occelli, Chiara L.M.
ED  - Palma, Riccardo
T1  - The didactic experimentation on housing modules for cycle travellers
T2  - MAACC. Modulo abitativo autosufficiente per cicloviaggiatori e camminatori.
Y1  - 2023
SN  - 978-88-6242-778-4
SP  - 40
EP  - 44
PB  - LetteraVentidue Edizioni Srl
CY  - Siracusa
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stapenhorst, Carolin
ED  - Schmitz, Thomas H.
ED  - Häußling, Roger
ED  - Mareis, Claudia
ED  - Groninger, Hannah
T1  - Grids. Projektdokumentationen als Denkinstrument
T2  - Manifestationen im Entwurf
Y1  - 2016
SN  - 978-3-8394-3160-3
U6  - https://doi.org/10.1515/9783839431603-009
SP  - 185
EP  - 216
PB  - Transcript
CY  - Bielefeld
ER  -