TY  - GEN
A1  - Lind, Thorsten Patric
T1  - Antrag auf Löschung von Insolvenzvermerken bei Insolvenz eines GbR-Gesellschafters
T2  - Fachdienst Zivilrecht - LMK - Kommentierte BGH-Rechtsprechung, Lindenmaier-Möhring
Y1  - 2018
SN  - 1611-1095
N1  - BGH Beschl. v. 13.7.2017 – V ZB 136/16, LMK 2018, 401892
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Lind, Thorsten Patric
T1  - Feststellungsinteresse und Vertretung der AG bei Gesellschaftervertrag
T2  - Fachdienst Zivilrecht - LMK - Kommentierte BGH-Rechtsprechung, Lindenmaier-Möhring
Y1  - 2017
SN  - 1611-1095
N1  - BGH Urt. v. 25.7.2017 – II ZR 235/15, LMK 2017, 400111
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kremer, H.-Hugo
A1  - Burda, Arne
A1  - Pferd, Frederik G.
T1  - Mentoring-Modell Paderborn (MeMoPad). Handbuch für Mentoren
N2  - Mit freundlicher Genehmigung der Autoren (Stand 02.2006) Inhaltsverzeichnis: 0 Vorwort 1 Warum brauchen wir MeMoPad? Begründungslinien. 1.1 Was fordern Studierende? 1.2 Welche Vorteile ergeben sich für die Fakultät? 1.3 Zusammenfassung 2 MeMoPad – Das Mentorenprogramm an der Universität Paderborn 2.1 Qualitätsmerkmale eines Mentorenprogramms 2.2 Rolle und Aufgaben von Mentoren 2.3 Didaktische Implikationen 3 Das Rahmenkonzept – Betreuungsgebiete (BG) im Überblick 4 Organisatorisches 5 Die Umsetzung – Betreuungsgebiete im Detail 5.1 BG0: "Was bringt mir MeMoPad?" Materialien 5.2 BG1: "Leben an der Hochschule: Was bedeutet ‚studieren’?" 5.2.1 Didaktische Hinweise 5.2.2 Möglicher Ablauf Materialien 5.3 BG2: "Was bedeutet ‚lernen’ in der Hochschule?" 5.3.1 Didaktische Hinweise 5.3.2 Möglicher Ablauf Materialien 5.4 BG3: "Warum und wie (ge)braucht man wissenschaftliche Standards?" 5.4.1 Didaktische Hinweise 5.4.2 Möglicher Ablauf Materialien 5.5 BG4: "Wie präsentiert man (sich) erfolgreich?" 5.5.1 Didaktische Hinweise 5.5.2 Möglicher Ablauf Materialien 5.6 BG5: "Wie kann ich mich persönlich weiterentwickeln?" 5.5.1 Didaktische Hinweise 5.5.2 Möglicher Ablauf Materialien
KW  - Hochschuldidaktik
KW  - Evaluation
KW  - Mentorenprogramm
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Hoepner, Gert
T1  - Hoepner-Marketing-Lexikon. 2011ff
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Heger, Michael
T1  - Material zum Leitfaden zur Durchführung des Mentorenprogramms an der Fachhochschule Aachen
N2  - Inhaltsverzeichnis Material / Anregungen zur einführenden Großveranstaltung (zu Abschnitt 3, Seite 4 des Leitfadens) • Linkliste Materialien und Anregungen zu ersten (Gruppen-)Treffen (zu Abschnitt 3. a., Seite 5 des Leitfadens) • Lebendige Statistik • Gruppenspiegel • Das Dreieck der Gemeinsamkeiten • Eine Rückmeldung sollte sein Material / Anregungen zu weiteren (Gruppen-)Treffen im ersten Semester (zu Abschntt 3. b., Seite 6 des Leitfadens) • Ad (c) Portfolio • Ad (d) WLI-Fragebogen • Wie lerne ich? • Notizen machen • Systematisches Aufgabenlösen • ALPEN-Methode • Checkliste für erfolgreiche Gruppen • Von der Stoffmappe zur Lesemappe Material / Anregungen zu (Gruppen-)Treffen im zweiten Semester (zu Abschnitt 3. c., Seite 6 des Leitfadens) • Links • Abschlussbrief Material / Anregungen zur Gestaltung von (ergänzenden) Einzelgesprächen (zu Abschnitt 3. d., Seite 7 des Leitfadens): • Auszug aus S. Bachmair u. a. (Hrsg.): Beraten will gelernt sein Material / Anregungen zu Auswertung und Qualitätsentwicklung (Abschnitt 4, Seite 7) • Personalbogen zum Mentorenprogramm • Zielvereinbarung • Evaluation des Mentorenprogramms / Kurzauswertung • Evaluation des Mentorenprogramms / ausführlichere Auswertung
KW  - Hochschuldidaktik
KW  - Evaluation
KW  - Mentorenprogramm
Y1  - 2008
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Heger, Michael
T1  - Leitfaden zur Durchführung des Mentorenprogramms an der Fachhochschule Aachen
N2  - Dieser Mentorenleitfaden stellt den Mentoren/-innen der Fachhochschule Aachen Anregungen und Materialien zur konkreten Gestaltung des seit 2006 in der Rahmenprüfungsordnung der Hochschule verankerten Mentorenprogramms zur Verfügung. Er ist dem Charakter dieser Hochschule entsprechend vornehmlich auf natur- und ingenieurwissenschaftliche Studiengänge ausgerichtet, verweist aber auch auf über diese Bereiche hinausgehende Materialien.
KW  - Hochschuldidaktik
KW  - Evaluation
KW  - Mentorenprogramm
Y1  - 2008
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Golland, Alexander
T1  - Das „Recht auf Vergessenwerden“ unter Geltung der DSGVO: Anwendungsbereich und Rechtmäßigkeit
T2  - DSB Datenschutz-Berater
Y1  - 2019
SN  - 0170-7256
N1  - Anmerkung zu EuGH, Urteil vom 24.9.2019 – C-507/17
VL  - 43
IS  - 10
SP  - 234
EP  - 236
PB  - DFV Mediengruppe
CY  - Frankfurt a.M.
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Golland, Alexander
T1  - Das „Recht auf Vergessenwerden“ unter Geltung der DSGVO: Rechtmäßigkeit der Anzeige sensibler Daten
T2  - DSB Datenschutz-Berater
Y1  - 2019
SN  - 0170-7256
N1  - Anmerkung zu EuGH, Urteil vom 24.9.2019 – C-136/17
IS  - 11
SP  - 262
EP  - 264
PB  - DFV Mediengruppe
CY  - Frankfurt a.M.
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Golland, Alexander
T1  - Immaterieller Schadensersatz für die Weiterleitung von Daten über ein berufsbezogenes soziales Netzwerk
T2  - DSB Datenschutz-Berater
Y1  - 2020
SN  - 0170-7256
N1  - Anmerkung zu LG Darmstadt, Urteil vom 26.5.2020 – 13 O 244/19
VL  - 44
IS  - 11
SP  - 286
EP  - 288
PB  - DFV Mediengruppe
CY  - Frankfurt a.M.
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Golland, Alexander
T1  - Diensteerbringung darf nicht von der Erteilung einer Einwilligung abhängig gemacht werden (Urteil vom 31.08.2018)
T2  - DSB Datenschutz-Berater
Y1  - 2019
SN  - 0170-7256
N1  - Anmerkung zu Oberster Gerichtshof (OGH), Urt. v. 31.8.2018 – 6 Ob 140/18h
IS  - 1
SP  - 15
EP  - 16
PB  - DFV Mediengruppe
CY  - Frankfurt a. M.
ER  -