TY  - CHAP
A1  - Pieper, Martin
T1  - Digitale Hochschullehre in mathematischen und mathematikdidaktischen Veranstaltungen
T2  - Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik). Bd. 1
Y1  - 2018
SN  - 978-3-95987-089-4
SP  - 105
EP  - 106
PB  - WTM-Verlag
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Pieper, Martin
T1  - Lernzielorientierte Kurse und Stack Aufgaben in der Mathematikausbildung
T2  - Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 : Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik). Bd. 3
Y1  - 2018
SN  - 978-3-95987-089-4
SP  - 1399
EP  - 1402
PB  - WTM-Verlag
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Jenert, Tobias
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Dilger, Bernadette
T1  - Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? - Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschule
T2  - Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren : Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016
Y1  - 2018
SN  - 9783763959419
N1  - Blickpunkt Hochschuldidaktik, Vol. 132
SP  - 149
EP  - 164
PB  - wbv Media
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stahlberg, Nadine
A1  - Barnat, Miriam
T1  - Schreiben in der didaktischen Diskussion zum Conceptual Change: Potenziale für das Lernen in MINT-Fächern
T2  - Minttendrin Lehre im Dialog : Tagungsband zum 2. HDMINT-Symposium 2015, 24./25. September, Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm / Diz, Didaktikzentrum
Y1  - 2015
N1  - HDMINT Symposium <2., 2015, Nürnberg>
SP  - 169
EP  - 175
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Billerbeck, Katrin
A1  - Ladwig, Tina
A1  - Salden, Peter
A1  - Barnat, Miriam
ED  - Kammasch, Gudrun
T1  - Kompetenzen visualisieren als Notenersatz? Annäherung an eine didaktische Herausforderung
T2  - Wie viel (Grundlagen) Wissen braucht technische Bildung? : Wege zu technischer Bildung : Referate der 9. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2014 an der Universität Siegen, 6.-8. November 2014
Y1  - 2015
SN  - 978-3-00-049835-0
N1  - Ingenieurpädagogische Regionaltagung <9., 2014, Siegen>
SP  - 57
EP  - 63
PB  - Berlin
CY  - IPW
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Barnat, Miriam
A1  - Billerbeck, Katrin
T1  - Hochschuldidaktisches Qualitätsmanagement - Ideen für die Ermöglichung guter Lehre
T2  - Professionalisierung der Hochschuldidaktik: [42. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschuldidaktik im März 2013 an der Hochschule Magdeburg-Stendal]
Y1  - 2016
SN  - 978-3-7639-5533-6
N1  - Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 127 : Tagung
SP  - 261
EP  - 269
PB  - Bertelsmann
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Ulmer, Jessica
A1  - Braun, Sebastian
A1  - Wollert, Jörg
T1  - Generische IoT Adapter für semantische Maschinenschnittstellen
T2  - Internet of Things – vom Sensor bis zur Cloud
Y1  - 2018
SP  - 1
EP  - 5
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Ulmer, Jessica
A1  - Lai, Chow Yin
A1  - Cheng, Chi-Tsun
A1  - Wollert, Jörg
T1  - Integration von VR und AR in Produktlebenszyklen - Eine Übersicht über die Nutzung virtueller Technologien im industriellen Umfeld
T2  - Automation 2019
Y1  - 2019
N1  - Project Industrie 4.0 Model Factory at FH Aachen
SP  - 1
EP  - 12
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kern, Alexander
T1  - Optimierung des Blitzschutzes bei Biogasanlagen
T1  - Improvement of lightning protection for biogas plants
T2  - 12. VDE/ABB-Blitzschutztagung : Beiträge der 12. VDE/ABB-Fachtagung, 12.-13. Oktober 2017, Aschaffenburg
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8007-4459-6
SP  - 48
EP  - 56
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kern, Alexander
A1  - Brocke, Ralph
T1  - Planung von Fangeinrichtungen mit dem dynamischen elektro-geometrischen Modell - Mögliche praktische Anwendungen
T1  - Design of air-terminations using the dynamic electro-geometrical model - Possible practical applications
T2  - 12. VDE/ABB-Blitzschutztagung : Beiträge der 12. VDE/ABB-Fachtagung, 12.-13. Oktober 2017, Aschaffenburg
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8007-4459-6
SP  - 75
EP  - 82
ER  -