TY  - CHAP
A1  - Wolf, Martin
A1  - König, Johannes Alexander
ED  - Eibl, Maximilian
ED  - Gaedke, Martin
T1  - Competence Developing Games – Ein Überblick
T2  - INFORMATIK 2017, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik
N2  - Es existieren verschiedenste Arten von Spielen, die versuchen, die Motivation einer Spielsituation in einen ernsten Kontext zu überführen. In diesem Artikel wird der Überbegriff „Competence Developing Games“ definiert und anhand von Beispielen erläutert. Dafür werden Erkennungskriterien vorgestellt, entsprechende Spieltypen erläutert und eine Zuordnung durch-geführt.
KW  - Competence Developing Gam
KW  - Serious Game
KW  - Education
KW  - Gamification
KW  - Bewertungsframework
Y1  - 2017
SN  - 978-3-88579-669-5
U6  - http://dx.doi.org/10.18420/in2017_32
SP  - 385
EP  - 391
ER  - 
TY  - THES
A1  - Steffens, Nina
T1  - Bahn-Buddy: Informative Gamification Reiseapp für die DB für Kinder
N2  - „Bahn-Buddy“ ist eine App, die Kindern bei Bahnfahrten auf unterhaltsame Weise ihre Umgebung näherbringt. Dabei wird mit GPS gearbeitet, um die Inhalte der App auf die jeweilige Bahnstrecke abzustimmen. Verschiedene Minispiele und Infoscreens sollen der Fahrt ein interaktiveres Gefühl verleihen und somit die gefühlte Fahrzeit für die Zielgruppe reduzieren. Den Kindern soll dabei auf eine spielerische Art und Weise Wissen über das Land, aber auch über alternative Verkehrsmittel und den Einfluss des Verkehrs auf die Umwelt vermittelt werden.
Ziel ist es, die generelle Erfahrung des Bahnfahrens positiver zu gestalten. Dies soll zu einer frühen Kundenbindung führen und durch den geringeren CO2-Ausstoß bei Reisen mit der Bahn einen positiven Effekt auf die Umwelt haben.
KW  - Bahn
KW  - Gamification
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - UX Design
KW  - UI Design
Y1  - 2021
N1  - Für diese Arbeit steht kein Volltext zur Verfügung.
PB  - FH Aachen
CY  - Aachen
ER  -