TY  - CHAP
A1  - Fissabre, Anke
ED  - Naujokat, Anke
ED  - Hake, Verena
ED  - Schindler, Bruno
ED  - Schötten, Björn
T1  - Eine moderne Sainte-Chapelle in Köln. Otto Bartnings Stahlkirche auf der Pressa 1928
T2  - Baugedanken: Einsichten, Ansichten, Aussichten für Jan Pieper zum 80. Geburtstag
Y1  - 2024
SN  - 978-3-943164-87-9
SP  - 66
EP  - 81
PB  - Geymüller Verag für Architektur
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Tünnemann, Thomas
T1  - Formine 2023 : Concezione II
N2  - Der diesjährige Workshop steht im Zeichen der räumlichen Konzeption. Das Erfahren und Definieren des engsten, ganz eigenen Betrachtungsraums, bis hin zur weitläufigen öffentlichen Umgebung des Ortes ist hierbei der erste Schritt. Hierzu stehen alle konzeptionellen Werkzeuge – von der Entwicklung vereinzelter Skizzenabfolgen, bis hin zur Collage - in den ersten Tagen des Workshops zur Verfügung.
All diese Überlegungen, Konzepte und Entwürfe werden in eine Plastik überführt.
Y1  - 2023
SN  - 978-3-9811003-2-7
PB  - FH Aachen, Fachbereich Architektur
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
A1  - Herbert, Saskia
A1  - Malorny, Thomas
A1  - Koch, Christian
T1  - Perforierte Wirklichkeit und mögliche Zukünfte : ein Gespräch
T1  - Perforated reality and possible futures : a conversation
T2  - Komplement und Verstärker : zum Verhältnis von Stadtplanung, künstlerischen Praktiken und Kulturinstitutionen
Y1  - 2019
SN  - 978-3-86859-578-9
SP  - 108
EP  - 129
PB  - JOVIS Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
T1  - Vox populi. (Transformations-)potenziale nachkriegsmoderner Freiraumressourcen
JF  - Stadt+Grün
N2  - Heute wie damals werden die großzügigen und offenen Siedlungsstrukturen der ersten Nachkriegsjahrzehnte mit ihrem hohen Anteil an "Grün" vielfach geschätzt und als solche nicht grundlegend hinterfragt. "Grün" verheißt im Allgemeinen Licht, Luft und Sonne, Freizeit und Erholung und gilt als etwas Wünschenswertes im städtischen Kontext. Unbeachtet bleibt, dass dem Begriff "Grün" zunächst keine Eigenschaften oder Qualitäten zugewiesen sind - er sagt noch lange nichts über dessen räumliche Qualität, dessen Nutzbarkeit, Erreichbarkeit und Zugänglichkeit aus. Abstandsgrün und Straßenbegleitgrün ist eben auch "Grün". Neben einer quantitativen Argumentation, welche ökologischen Aspekte wie Biotopvernetzung, Stadt- und Mikroklima berücksichtigt, sollten wir verstärkt qualitativ denken und damit die Grundlage für einen erweiterten und wesentlich differenzierteren Diskurs über urbane Freiräume ebnen.
Y1  - 2024
SN  - 0948-9770
VL  - 2014
IS  - 1
SP  - 31
EP  - 35
PB  - Patzer
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
T1  - Bodenpolitik als Instrument strategischer Transformation
JF  - UrbanLab-Magazin : Fachzeitschrift für Stadt- und Quartierplanung
Y1  - 2019
VL  - 2019
IS  - 05
SP  - 18
EP  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
A1  - Veil, Katja
T1  - Räumliche Transformation
JF  - RaumPlanung : Fachzeitschrift für räumliche Planung und Forschung
Y1  - 2020
SN  - 0176-7534
VL  - 205
IS  - 1
SP  - 6
EP  - 11
PB  - IfR (Informationskreis für Raumplanung)
CY  - Dortmund
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stapenhorst, Carolin
ED  - Callegari, Guido
ED  - De Giorgi, Claudia
ED  - Occelli, Chiara L.M.
ED  - Palma, Riccardo
T1  - The didactic experimentation on housing modules for cycle travellers
T2  - MAACC. Modulo abitativo autosufficiente per cicloviaggiatori e camminatori.
Y1  - 2023
SN  - 978-88-6242-778-4
SP  - 40
EP  - 44
PB  - LetteraVentidue Edizioni Srl
CY  - Siracusa
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Ebert, Carola
A1  - Schneider, Tatjana
A1  - Stapenhorst, Carolin
ED  - Mieg, Harald A.
ED  - Ambos, Elizabeth
ED  - Brew, Angela
ED  - Galli, Dominique
ED  - Lehmann, Judith
T1  - Undergraduate Research in Architecture
T2  - The Cambridge Handbook of Undergraduate Research
N2  - Architecture is a university subject with educational roots in both the technical university and art/specialized architecture schools, yet it lacks a strong research orientation and is focused on professional expertise. This chapter explores the particular role of research within architectural education in general by discussing two different cases for the implementation of undergraduate research in architecture: during the late 1990s and early 2000s at the University of Sheffield, UK, and during the 2010s at RWTH Aachen University, Germany. These examples illustrate the asynchronous beginnings of similar developments, and also contextualize differences in disciplinary habitus and pedagogical approaches between Sheffield, where research impulses stemmed from within the Architectural Humanities, and Aachen with its strong tradition as a technical university.
KW  - the University of Sheffield
KW  - RWTH Aachen University
KW  - currriculum
KW  - design research
KW  - research by design
KW  - profession
KW  - dscipline
KW  - hybridity
KW  - research in architecture
KW  - architectural education
Y1  - 2022
SN  - 9781108869508
U6  - https://doi.org/10.1017/9781108869508.049
SP  - 355
EP  - 362
PB  - Cambridge University Press
CY  - Cambridge
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stapenhorst, Carolin
A1  - Dutto, Andrea Alberto
T1  - Turin: Industriedenkmal wird Kulturzentrum wird Lazarett
JF  - Bauwelt
Y1  - 2020
SN  - 0005-6855
VL  - 111
IS  - 13
SP  - 56
EP  - 59
PB  - Bauverlag BV
CY  - Gütersloh
ER  -