TY - BOOK A1 - Lohr, Jürgen T1 - Probleme und Lösungen von Multimedia-Diensten und interaktiven Kommunikationsdiensten im nationalen und internationalen Umfeld T1 - Problems and solutions of multimedia services and interactive communication services in national and international environment N2 - Berlin, TU, Diss., 1998 x, 277 S., graph. Darst. auch erschienen unter dem gleichen Titel als Fortschriftt-Berichte VDI : Reihe 10, Informatik, Kommunikationstechnik ; 564 ISBN 3-18-356410-6 Kurzfassung Die Einführung von Multimedia-Diensten und die Etablierung einer Informationsgesellschaft bringt neben technischen Gesichtspunkten auch eine Reihe von wirtschaftlichen, rechtlichen und politischen Aspekten mit sich, die der vertieften Beobachtung und ggf. einer aktiven und gezielten Gestaltung bedürfen. Als Schritt zum Übergang ins digitale Multimedia-Zeitalter werden die hochwertigen und damit schnellen digitalen Zugangstechnologien und die Individualisierung von Diensten immer wichtiger. Die Multimedia-Dienste bieten diverse Dienstleistungen, die mit Hilfe eines einfachen Modells, bestehend aus Mittlerplattform und Architektur, beschrieben werden können. Die Dienste haben charakteristische Funktionen und Aufgaben, die über mehrere Server, unterschiedliche Endgeräte und diverse Zugangswege bereitgestellt werden. Eine wichtige Basis stellen die Standards, z. B. DAVIC und DVB, dar. Erste grundlegende Erfahrungen aus Piloten bilden die Basis für den Betrieb der Multimedia-Dienste und interaktiven Kommunikationsdienste. Über die oben beschriebene Technologie hinaus könnten für den Betrieb von Multimedia-Plattformen weitere Aspekte, wie die universelle Kommunikationsplattform XAPI, die bestehenden Dienstekonzepte des Intelligenten Netzes und die Ganzheitlichkeit der Chaostheorie, einen wichtigen Einfluß ausüben. Einen zweiten Schritt ins digitale Multimediazeitalter stellt die Integration ins gesellschaftliche Leben dar. Die Angebote von Multimedia-Diensten in Deutschland unterliegen Einflüssen, die aus den Bundesländern, der Bundesregierung, der Europäischen Union und Internationalen Abkommen hervortreten. Durch medienpolitische Zielstellungen werden gesetzliche Rahmen definiert, was sich zwangsläufig auf die Wirtschaftlichkeit von Multimedia-Diensten auswirkt. Unter die wirtschaftlichen Aspekte fallen die Kundengruppen, die Branchen und deren Produkte und Dienstleistungen. Die wichtigsten rechtlichen Grundlagen sind das Telekommunikations-, Informations- und Kommunikationsgesetz, Landesmedien- und Urheberrecht, diverse andere Gesetze und das Lizenzrecht. Die medienpolitischen Aktivitäten einzelner Unternehmen in Deutschland werden von den Verflechtungen der Medienunternehmen, dem Machtkampf um Fernsehinhalte und deren Rechten sowie den wichtigsten Unternehmen mit ihren Produkten und Dienstleistungen bestimmt. Ausgehend von der Problematisierung werden drei Lösungen entwickelt. Die universellen Kommunikationsplattformen XAPI und das Intelligente Netz IN schaffen neue Konzepte, die in eine technisch-betriebliche Lösung – das Dienstmanagement - einfließen. Der Kunde benötigt ein Dienstangebot für die Nutzung von Multimedia-Diensten. Die Grundlagen der kundenorientierten Lösung - Dienstangebot - bilden die vertrieblichen und interdisziplinären Probleme aus dem Kapitel „Problematisierung“. Mit der Chaostheorie ist eine Betrachtung der Ganzheitlichkeit möglich. Ein Teilaspekt der gesellschaftlichen Belange - die ökonomischen Entwicklung - kann mit Hilfe einer ökonomischen Lösung – der Gesamtheitlichkeit - dargestellt werden. Der Begriff ”Multimedia-Dienst” sagt schon aus, daß eigentlich alle und alles betrachtet werden kann. Alle Entwicklungen und Konzepte können in ein Gesamtkonzept einfließen und diese neu prägen. Es kann daher nur ein Ausschnitt der zu erwartenden Problemen aufzeigt werden. Die vorliegende Arbeit kann für die Beteiligten aus Technik, Wirtschaft, Recht und Politik eine Fülle von Fragestellungen beantworten und Anforderungen transparent darstellen, um frühzeitig geeignete Instrumente zum Betrieb, zur Wertschöpfung und zur gesellschaftlichen Kontrolle der digitalen Multimedia-Dienste festzulegen und andererseits den potentiellen Anbietern Planungssicherheit für den Einstieg in die neuen Märkte zu geben. KW - Multimediamarkt Y1 - 1998 ER - TY - BOOK A1 - Lohr, Jürgen A1 - Deppe, Andreas T1 - Der CMS-Guide N2 - Lohr, J. ; Deppe, A: Der CMS-Guide. Content Management-Systeme: Erfolgsfaktoren, Geschäftsmodelle, Produktübersicht. Stand: 3.9.2001 [Manuskript]. Braunschweig: Vieweg 2001. XVII, 253 S. ISBN 3-528-05768-8 [Aufl. vergriffen] Nach einer Einführung in die Grundlagen des Content Managements, in der die Begriffe Daten, Content Prozess und Content Life Cycle erläutert werden, erfolgt eine Klassifizierung von Content-Management-Systemen in die Bereiche Cross Media Publishing, Infobroker (Syndica-tor), Dokumentenmanagement, Informationspool, Unternehmensinformation, Wissensmanagement, Training, Portale, Customer Interaction & Care, Customer Relationship Management, Kommerzielle Community, Application Service Provider, E-Commerce und Marktplätze. Anhand einer technischen und inhaltlichen Zusammenfassung der Einsatzbereiche ergeben sich die Leistungsmerkmale: Visualizing, Retrieval, Organizing, Collaboration, Modularisierung, Skalierbarkeit und Authoring. Produkte werden den Einsatzbereichen zugeordnet und ausführlich beschrieben. Dabei fällt auf, dass bei den "Top-20-Produkten" die Bereiche Cross Media Publishing, Unternehmensinformation und Informationspool dominieren. Geringe Unterstützung erfahren zurzeit die Bereiche Wissensmanagement, Customer Interaction & Care sowie Training. Ein kritischer Erfolgsfaktor für die Einführung und den Betrieb eines Content-Management-Systems ist die Unterstützung des gewählten Geschäftsmodells. Die Einführung kann durch technische und organisatorische Auswahlverfahren unterstützt werden. Ein Schichtenmodell zeigt die Einbindung oder Optimierung eines Content-Management-Systems in ein Unternehmen. Einerseits können organisatorische, innerbetriebliche und marktorientierte Anforderungsprofile abgeleitet werden, andererseits ergeben sich aus der innerbetrieblichen IT-Struktur Determinanten für die Leistungs-merkmale und den Funktionsumfang des auszuwählenden Content-Management-Systems. Als ein wesentlicher kritischer Erfolgsfaktor stellte sich heraus, dass das Content-Management-System in der Lage sein sollte, dynamische Geschäftsmodelle abzubilden. Dieses Kriterium wird zusätzlich durch die diversen Checklisten, deren Aufbau auf dem Schichtenmodell basiert, herausgearbeitet. KW - CMS KW - Content Management Y1 - 2001 SN - 3-528-05768-8 ER - TY - BOOK A1 - Siebel, Lothar T1 - Bauteile sicher beurteilen: Wärme, Feuchte, Schall. Erkennen der Einflüsse, einfaches Abschätzen und Bewerten in Planung und Ausführung. 1. überarb. Nachdruck N2 - Siebel, Lothar: Bauteile sicher beurteilen: Wärme, Feuchte, Schall. Erkennen der Einflüsse, einfaches Abschätzen und Bewerten in Planung und Ausführung. 1. überarb. Nachdruck / Lothar Siebel. Aachen: LBB 1996. 95 S. : Ill., graph. Darst. (Landesinstitut für Bauwesen und Angewandte Bauschadensforschung NRW : 2 ; 19) ISBN 3-930860-30-9 KW - Bauschaden KW - Bauteil KW - Bewertung KW - Bauphysik Y1 - 1996 SN - 3-930860-30-9 ER - TY - BOOK A1 - Merten, Sabine T1 - Verbesserung der Ausbildung in der Mikrosystemtechnik - virtuelle Labore bereiten auf die Herstellung realer Drucksensoren vor (2 Fassungen: konvertiert und original N2 - Die Ausbildung in Hochtechnologien wie beispielsweise der Mikrosystemtechnik ist oft durch einen hohen Grad an Komplexität charakterisiert. Damit verbunden sind hohe Kosten für die Errichtung und den Betrieb der speziellen Laborräume und ihre häufig geringe Verfügbarkeit für die Studierenden. Zukünftige Ingenieure sammeln während ihrer Ausbildung aus diesen Gründen nur in beschränktem Umfang praktische Erfahrungen. Die Industrie hingegen fordert Personal mit hoher fachlicher Kompetenz, also fundiertem theoretischen Wissen und umfangreichen praktischen Kenntnissen. Dieser Diskrepanz – qualifizierte Ingenieure auf der einen Seite und eine eher theoretisch ausgerichtete Ausbildung auf der anderen Seite – wird mit einem neuen Blended-Learning-Konzept für MST-Technologiepraktika begegnet. Lernende werden über ein virtuelles Labor, das einen echten Reinraum mit realen Anlagen simuliert, intensiv auf reale Laborpraktika vorbereitet. Dabei geht es im virtuellen Labor gleichermaßen um die Vermittlung von Theorie und Praxis. Nur trainierte Teilnehmer mit einer intensiven Vorbereitung sind in der Lage, relativ eigenständig ein echtes MST-Bauteil innerhalb des anschließenden einwöchigen Laborkurses zu fertigen. Die Wirksamkeit des Konzeptes und die Steigerung des Lernerfolges durch die kombinierten virtuellen und realen Laborkurse wurden im Rahmen der Dissertation begleitend untersucht. Die Ergebnisse flossen direkt in die Weiterentwicklung der Technologiepraktika ein. Die Konzepte und Erkenntnisse sind zudem sehr interessant für die Entwicklung von Blended-Learning-Angeboten in ähnlichen oder anderen Fachgebieten sowie für weitere Bildungseinrichtungen. (Die Dissertation liegt hier in 2 Fassungen vor: Die Originalfassung ist nur bei guter Rechnerausstattung und guter Netzanbindung nutzbar, die konvertierte Fassung ist unverändert, allerdings sind Qualitätseinbußen beim Ausdruck einiger Grafiken möglich) N2 - Education in high technologies, like e.g. Microsystems technology, is usually characterized by a high degree of complexity. In addition it is usually connected with large economic efforts for invest, operation and maintenance of the special laboratory facilities. The access to such facilities for educational purposes is often quite limited. Therefore engineering students rather rarely gather practical experience in such technologies during their university studies. In contrast, industry has a large demand for engineers with high professional competence, i.e. profound theoretical knowledge combined with substantial practical experience. The newly developed blended learning concept for MST laboratory training tries to bridge the gap between the need for qualified engineers and the more theoretical university education. The learners prepare intensively for real hands-on clean room trainings with a virtual technology laboratory, i.e. a computer simulation of the clean room machines and the corresponding processes. In the virtual technology laboratory the students brush up their theoretical knowledge and at the same time learn to operate the complex clean room machines. Only well trained and intensively prepared students are capable to produce a fully functional MST component within a compact clean room laboratory course of only one week duration and an only modest amount of supervision. The effectivity of this concept and the increase of the learning success due to the specific mixture of virtual and real laboratory sessions has been accompanied and analysed by this dissertation. The results have been used to further improve the laboratory courses. Concepts and results are also very attractive for comparable blended learning proposals in other technical disciplines. KW - Mikrosystemtechnik KW - Virtuelles Laboratorium KW - Lernprogramm KW - Hochschule / Lehre / Evaluation KW - Computersimulation KW - Drucksensor KW - Blended-Learning KW - Reinraumpraktikum KW - blended learning KW - hands-on cleanroom training Y1 - 2005 N1 - Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2005 ER - TY - BOOK A1 - Engeln-Müllges, Gisela A1 - Reutter, Fritz T1 - Formelsammlung zur numerischen Mathematik mit Quick-BASIC-Programmen. Anh. Quick-BASIC-Programme / von Jürgen Dietel ... / von Gisela Engeln-Müllges und Fritz Reutter Y1 - 1991 SN - 3-411-14312-6 PB - BI-Wiss.-Verl. CY - Mannheim, Wien , Zürich ER - TY - BOOK A1 - Engeln-Müllges, Gisela A1 - Zimmermann, Hans-Jürgen T1 - Methoden und Modelle des Operations Research : für Ingenieure, Ökonomen und Informatiker / Hans-Jürgen Zimmermann. [Hrsg. von Gisela Engeln-Müllges] - 2., überarb. Aufl. Y1 - 1992 SN - 3-528-18917-7 PB - Vieweg CY - Braunschweig ; Wiesbaden ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Gestaltung menschengerechter Arbeitsplätze in der Schulbuchproduktion: Ergebnisse der Ist-Analyse - Arbeitswissenschaftlicher Teil Y1 - 1989 N1 - Untersuchungsbericht des BMFT zum Projekt 01 PB - IAW - Lehrstuhl und Institut für Arbeitswissenschaft der RWTH Aachen CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Gestaltung menschengerechter Arbeitsplätze in der Schulbuchproduktion: Vorschläge zum Sollkonzept - Arbeitswissenschaftlicher Teil Y1 - 1989 N1 - Untersuchungsbericht des BMFT zum Projekt 01 PB - IAW - Lehrstuhl und Institut für Arbeitswissenschaft der RWTH Aachen CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Neue Formen der Arbeitsorganisation/1 (1993) Y1 - 1993 SN - 3-86073-096-7 PB - Verl. der Augustinus-Buchh. CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Neue Formen der Arbeitsorganisation/2 (1993) Y1 - 1993 SN - 3-86073-096-7 PB - Verl. der Augustinus-Buchh. CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Neue Formen der Arbeitsorganisation für die Stahlindustrie Y1 - 1992 SN - 3-86073-088-6 N1 - Aachener Beiträge zu Humanisierung und Rationalisierung ; 4 ; Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1992 PB - Augustinus-Buchhandlung Kerres CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Produktion und Beschaffung: eine praxisorientierte Einfühung Y1 - 1998 SN - 3-8006-2321-8 PB - Vahlen CY - München ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar A1 - Heberer, Juliane T1 - Betriebliche Weiterbildung in kleinen und mittelständischen Unternehmen: Methoden und Vorgehensweisen / Juliane Heberer ; Rolf Grap Y1 - 1995 SN - 3-931196-00-3 N1 - Die grüne Reihe aus dem GOM-Verlag ; 1 PB - Verl. der GOM CY - Herzogenrath ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Lernkultur Kompetenzentwicklung: neue Ansätze zum Lernen im Beruf / Grap, Rolf [Hrsg.] Y1 - 2002 SN - 3-8322-1042-3 N1 - Berichte aus der Betriebswirtschaft PB - Shaker CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Vier deutsche Photographen : Werner Mantz, Wilhelm Schürmann, Floris M. Neusüss, Robert Häuser Y1 - 1977 N1 - Ausstellung "Vier deutsche Photographen", Photogalerie Spectrum (1977.03.26 - 1978.01.04, Hannover) CY - Hannover ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm A1 - Deutschmann, Thomas A1 - Schmidt, Michael A1 - Bauer, Wilfried T1 - Aspekte der Großstadt : zeigenössische deutsche Fotografie / Thomas Deutschmann ; Michael Schmidt ; Wilfried Bauer ; Wilhelm Schürmann Y1 - 1981 N1 - Ausstellung "Aspekte der Großstadt" , Museum Folkwang (1981.04.22 - 05.22, Essen) CY - Essen ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - In Deutschland : Aspekte gegenwärtiger Dokumentarfotografie ; Johannes Bönsel ... / Katalog: Klaus Honnef ; Wilhelm Schürmann Y1 - 1979 SN - 3-7927-0486-2 N1 - Ausstellung, Rheinisches Landesmuseum, Bonn (23.6 bis 29.7.1979) PB - Rheinland-Verl. [u.a.] CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Kurzdavordanach : Gegenwart als Zwischenraum / hrsg. von Wilhem Schürmann Y1 - 2004 SN - 3-86588-024-X N1 - Ausstellung "kurzdavordanach" ... in der Photographischen Sammlung/SK Stiftung Kultur, Köln, 22. Oktober 2004 - 9. Januar 2005 PB - Revolver Archiv für Aktuelle Kunst CY - Frankfurt am Main ER - TY - BOOK A1 - Schürmann, Wilhelm T1 - Sammlerlatein ; aus der Welt der Bilder Y1 - 2004 SN - 3-929970-62-7 PB - Lindiger und Schmid CY - Regensburg ER - TY - BOOK A1 - Grap, Rolf Dietmar T1 - Bestimmung der wirtschaftlichen Anzahl von Handhabungssystemen für die Pralinenverpackung für die Firma Chocoladenfabriken Lindt & Sprüngli GmbH: Projektergebnisbericht Y1 - 1987 PB - IAW - Lehrstuhl und Institut für Arbeitswissenschaft der RWTH Aachen CY - Aachen ER -