TY - BOOK A1 - Peter, M. A1 - Stracke, Thomas A1 - Weinzierl, C. A1 - Faber, Christian A1 - Schwarzer, Klemens T1 - Verbundvorhaben zur Ermittlung der Leistungsfähigkeit von Sonnenheizsystemen zur Wassererwärmung : Phase 2 (VELS II) ; Abschlussbericht Y1 - 1995 PB - Solar-Institut Jülich, Fachhochschule Aachen CY - Jülich ER - TY - CHAP A1 - Schoene, Jens A1 - Reisgen, Uwe A1 - Schleser, Markus T1 - Verbundverhalten der polymeren Interphase in textibewehrtem Beton T2 - 2. Doktorandenseminar Klebtechnik : Vorträge der gleichnamigen Veranstaltung in Dresden am 5. und 6. September 2011. (DVS-Berichte ; 292) Y1 - 2012 SN - 978-3-87155-599-2 SP - 50 EP - 56 PB - DVS-Media CY - Düsseldorf ER - TY - JOUR A1 - Weber, Hans-Joachim T1 - Verbundforschungsprojekt Multimediale 3D-Visualisierung der Herzmuskelerregung JF - Intelligente, innovative Produktentwicklung für die industrielle Praxis. Stenzel, Horst [Hrsg.] Y1 - 2001 N1 - Forschungsverbund Multimedia an Fachhochschulen in Nordrhein-Westfalen SP - 99 EP - 112 PB - Forschungverbund Multimedia an Fachhochschulen CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Esch, Thomas T1 - Verbrennungstechnik. - 6. Aufl., [Umdruck]. - (Angewandte Thermodynamik und Verbrennungstechnik) Y1 - 2007 PB - Fachhochschule Aachen, Lehr- und Forschungsgebiet Thermodynamik und Verbrennungstechnik CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Esch, Thomas T1 - Verbrennungstechnik : Vorlesungsumdruck. 8. Aufl. Y1 - 2011 PB - Fachhochschule Aachen, Lehr- und Forschungsgebiet Thermodynamik und Verbrennungstechnik CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Esch, Thomas T1 - Verbrennungstechnik : Vorlesungsumdruck. 7. Aufl. Y1 - 2008 PB - Fachhochschule Aachen, Lehr- und Forschungsgebiet Thermodynamik und Verbrennungstechnik CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Esch, Thomas T1 - Verbrennungsmotoren. - 6. Aufl., [Umdruck] Y1 - 2005 PB - Fachhochschule Aachen, Lehr- und Forschungsgebiet Thermodynamik und Verbrennungstechnik CY - Aachen ER - TY - BOOK A1 - Esch, Thomas T1 - Verbrennungsmotoren Y1 - 2015 PB - Fachhochschule Aachen, Lehr- und Forschungsgebiet Thermodynamik und Verbrennungstechnik CY - Aachen ET - 11. Aufl., [Umdruck] ER - TY - BOOK A1 - Esch, Thomas T1 - Verbrennungsmotoren Y1 - 2013 PB - Fachhochschule Aachen, Lehr- und Forschungsgebiet Thermodynamik und Verbrennungstechnik CY - Aachen ET - 10. Aufl., [Umdruck] ER - TY - BOOK A1 - Lassonczyk, Beate T1 - Verbreitung, Genese und Standorteigenschaften von Böden im Algarve / Jahn, Reinhold , K. Stahr und B. Lassonczyk (Hrsg.) Y1 - 1988 SN - 3-7983-1237-0 N1 - Landschaftsentwicklung und Umweltforschung ; 55 PB - Techn. Univ., Univ.-Bibliothek, Abt. Publ. CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Schwarzer, Klemens A1 - Krings, T. A1 - Hafner, B. T1 - Verbreitung von solaren Kochern mit und ohne zuschaltbarem Speicher : ein Bericht aus der Praxis ; Erfahrungen aus Indien und Chile JF - Energie für die Zukunft : 28. Juni bis 1. Juli 1994 ; [Tagungsbericht 2] / 9. Internationales Sonnenforum '94. [Hrsg. Deutsche Gesellschaft für Sonnenenergie e.V. - DGS. Red. A. Hohmann ; H. H. Hohmann]. - (Internationales Sonnenforum ; 9,2) Y1 - 1994 N1 - Internationales Sonnenforum <9, 1994, Stuttgart> SP - 1428 EP - 1435 PB - DGS-Sonnenenergie CY - München ER - TY - JOUR A1 - Esch, Thomas A1 - Saupe, T. A1 - Fahl, E. A1 - Koch, F. T1 - Verbrauchseinsparung durch bedarfsgerechten Antrieb der Nebenaggregate JF - Motortechnische Zeitschrift. 55 (1994), H. 7/8 Y1 - 1994 SN - 0024-8525 SP - 416 EP - 431 ER - TY - CHAP A1 - Sedlacek, G. A1 - Geßler, A. A1 - Schleser, Markus A1 - Mund, F. A1 - Völling, B. T1 - Verbindungen vorgefertigter Textilbetonbauteile T2 - Textile reinforced structures : proceedings of the 2nd Colloquium on Textile Reinforced Structures (CTRS2), Dresden, Germany, 29.9. - 1.10.2003 Y1 - 2003 SN - 3-86005-386-8 SP - 481 EP - 493 PB - Techn. Univ. CY - Dresden ER - TY - JOUR A1 - Heinrichs, Horst T1 - Verbindung von CAD und CAE mittels der systemneutralen CAD I Schnittstelle Y1 - 1989 N1 - Konferenz-Einzelbericht : FEM '89, International FEM-Congress, IKO Software Service, Baden-Baden, D, 20.-21.11.1989 SP - 391 EP - 408 ER - TY - BOOK A1 - Gauchel, Joachim T1 - Verbesserung der Qualität von Freiformoberflächen Y1 - 1999 N1 - Abschlußberichtbericht Forschungsvorhaben FH Aachen CY - FH Aachen ER - TY - BOOK A1 - Pfeiffer, Johann T1 - Verbesserung der Qualität von Freiformoberflächen Y1 - 1999 N1 - Zwischenbericht K2-Forschungsvorhaben der Fachhochschule Aachen, Fachbereich Maschinenbau und Mechatronik, Lehrgebiet Integrierte Qualitätssicherung und Automatisierungstechnik ; in Zus.-Arb. mit der Technischen Univ. Nizhniy Novgorod, Russische Föderation PB - Fachhochsch. CY - Aachen ER - TY - RPRT A1 - Geißler, Karsten A1 - Prokop, Ines A1 - Bubner, André A1 - Egner, Ralf A1 - Heyde, Stefan A1 - Kempkes, Marian A1 - Kühn, Bertram A1 - Laumann, Jörg A1 - Lieberwirth, Peter A1 - Naumes, Johannes A1 - Ruga, Julija A1 - Schilling, Sivo A1 - Schmidt, Herbert A1 - Ummenhofer, Thomas T1 - Verbesserung der Praxistauglichkeit der Baunormen durch pränormative Arbeit – Teilantrag 3: Stahlbau, Abschlussbericht Y1 - 2015 SN - 978-3-8167-9539-1 PB - Fraunhofer IRB Verlag CY - Stuttgart ER - TY - BOOK A1 - Heger, Michael T1 - Verbesserung der Lehr- und Lernsituation in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen : eine Evaluation hochschuldidaktischer Aus- und Fortbildung / von Michael Heger Y1 - 1985 N1 - Berlin, Techn. Univ., Diss., 1985 ER - TY - CHAP A1 - Rosenkranz, Josef T1 - Verbesserung der Laufruhe des Verbrennungsmotors durch abgestimmte qualitätssteigernde Maßnahmen beim Auswuchten des Kurbeltriebs T2 - Antriebstechnisches Kolloquium '93 / Industrieentwicklungen und Forschungsergebnisse für die Maschinenüberwachung und die Konstruktion in der Antriebstechnik. - (Reihe IME-Leitfaden) Y1 - 1993 SN - 3-8249-0139-0 SP - 176 EP - 199 PB - Verl. TÜV Rheinland CY - Köln ER - TY - BOOK A1 - Merten, Sabine T1 - Verbesserung der Ausbildung in der Mikrosystemtechnik - virtuelle Labore bereiten auf die Herstellung realer Drucksensoren vor (2 Fassungen: konvertiert und original N2 - Die Ausbildung in Hochtechnologien wie beispielsweise der Mikrosystemtechnik ist oft durch einen hohen Grad an Komplexität charakterisiert. Damit verbunden sind hohe Kosten für die Errichtung und den Betrieb der speziellen Laborräume und ihre häufig geringe Verfügbarkeit für die Studierenden. Zukünftige Ingenieure sammeln während ihrer Ausbildung aus diesen Gründen nur in beschränktem Umfang praktische Erfahrungen. Die Industrie hingegen fordert Personal mit hoher fachlicher Kompetenz, also fundiertem theoretischen Wissen und umfangreichen praktischen Kenntnissen. Dieser Diskrepanz – qualifizierte Ingenieure auf der einen Seite und eine eher theoretisch ausgerichtete Ausbildung auf der anderen Seite – wird mit einem neuen Blended-Learning-Konzept für MST-Technologiepraktika begegnet. Lernende werden über ein virtuelles Labor, das einen echten Reinraum mit realen Anlagen simuliert, intensiv auf reale Laborpraktika vorbereitet. Dabei geht es im virtuellen Labor gleichermaßen um die Vermittlung von Theorie und Praxis. Nur trainierte Teilnehmer mit einer intensiven Vorbereitung sind in der Lage, relativ eigenständig ein echtes MST-Bauteil innerhalb des anschließenden einwöchigen Laborkurses zu fertigen. Die Wirksamkeit des Konzeptes und die Steigerung des Lernerfolges durch die kombinierten virtuellen und realen Laborkurse wurden im Rahmen der Dissertation begleitend untersucht. Die Ergebnisse flossen direkt in die Weiterentwicklung der Technologiepraktika ein. Die Konzepte und Erkenntnisse sind zudem sehr interessant für die Entwicklung von Blended-Learning-Angeboten in ähnlichen oder anderen Fachgebieten sowie für weitere Bildungseinrichtungen. (Die Dissertation liegt hier in 2 Fassungen vor: Die Originalfassung ist nur bei guter Rechnerausstattung und guter Netzanbindung nutzbar, die konvertierte Fassung ist unverändert, allerdings sind Qualitätseinbußen beim Ausdruck einiger Grafiken möglich) N2 - Education in high technologies, like e.g. Microsystems technology, is usually characterized by a high degree of complexity. In addition it is usually connected with large economic efforts for invest, operation and maintenance of the special laboratory facilities. The access to such facilities for educational purposes is often quite limited. Therefore engineering students rather rarely gather practical experience in such technologies during their university studies. In contrast, industry has a large demand for engineers with high professional competence, i.e. profound theoretical knowledge combined with substantial practical experience. The newly developed blended learning concept for MST laboratory training tries to bridge the gap between the need for qualified engineers and the more theoretical university education. The learners prepare intensively for real hands-on clean room trainings with a virtual technology laboratory, i.e. a computer simulation of the clean room machines and the corresponding processes. In the virtual technology laboratory the students brush up their theoretical knowledge and at the same time learn to operate the complex clean room machines. Only well trained and intensively prepared students are capable to produce a fully functional MST component within a compact clean room laboratory course of only one week duration and an only modest amount of supervision. The effectivity of this concept and the increase of the learning success due to the specific mixture of virtual and real laboratory sessions has been accompanied and analysed by this dissertation. The results have been used to further improve the laboratory courses. Concepts and results are also very attractive for comparable blended learning proposals in other technical disciplines. KW - Mikrosystemtechnik KW - Virtuelles Laboratorium KW - Lernprogramm KW - Hochschule / Lehre / Evaluation KW - Computersimulation KW - Drucksensor KW - Blended-Learning KW - Reinraumpraktikum KW - blended learning KW - hands-on cleanroom training Y1 - 2005 N1 - Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2005 ER -