TY  - RPRT
A1  - Tippkötter, Nils
T1  - TreBec - Herstellung eines Mehrwegbechers aus Treber : Sachbericht zum Verwendungsnachweis
N2  - Laufzeit des Vorhabens und Berichtszeitraum: 01.10.2020-30.09.2021
Y1  - 2021
U6  - https://doi.org/10.2314/KXP:1858723302
N1  - Förderkennzeichen BMBF 031B1037
PB  - FH Aachen
CY  - Jülich
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Peterson, Leif Arne
ED  - Schlüter, Dominik
T1  - Holzbau
T2  - Wofür braucht man das eigentlich? Ein Handbuch für Mathematiklehrkräfte der Sekundarstufe I und II
Y1  - 2021
SN  - 978-3-7543-2606-0
SP  - 21
EP  - 23
PB  - BoD
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Finkenberger, Isabel Maria
T1  - Wohnen als Produktionsgemeinschaftsaufgabe
JF  - Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften
N2  - Wohnen als neue soziale Frage ist mehr als die Produktion neuer Formen von Wohnen und deren architektonischer Gestalt, und auch mehr als nur die Umsetzung sich verändernder, jedoch individuell formulierter Wohnwünsche. Sie spannt sich auf zwischen gesellschafts- und nachhaltigkeitspolitischen, hardcore-kapitalistischen und globalen Rahmenbedingungen, Hardware und Software, Individuum und Gemeinwohl, Konsum und Mitgestaltung. Entscheidend sind die Akteure und die Art und Weise, wie und nach welchen Maßstäben sie handeln. Entscheidend ist aber auch, Wohnen sowohl kontextuell wie auch programmatisch neu zu denken und dadurch zu neuen Mischungen, Nachbarschaften und Bewertungskriterien einer Projekt- und Stadtentwicklung zu kommen, die mehr als die Summe seiner Einzelteile wollen – ein gutes Leben für Alle abseits der Frage des Geldbeutels und der sozialen Zugehörigkeit.
Y1  - 2024
U6  - https://doi.org/10.17879/jcsw-2021-3537
SN  - 0075-2584
IS  - 62
SP  - 31
EP  - 42
PB  - Aschendorff
CY  - Münster
ER  - 
TY  - THES
A1  - Latz, Annika
T1  - Konzeptentwicklung einer spielerischen Lernanwendung für Studierende
N2  - Ziel der Arbeit war es eine spielerische Lernanwendung für Studierende der FH-Aachen zu entwickeln, um das individuelle Lernen zu fördern. Dabei lag der Fokus auf der Konzeptentwicklung eines Serious Games für die Fachhochschule Aachen. Abgeleitet von Motivationstheorien, Game Design Frameworks und Eigenschaften von digitalen spielerischen Konzepten wurde ein Vorgehensmodell zur Konzeptentwicklung eines Serious Games erstellt. Wichtige Punkte für die Anwendung waren eine intensive Austauschmöglichkeiten für Studierende und das Integrieren dieser in die Lehrveranstaltungen der FH-Aachen. In der abschließenden Evaluation wurde positives Feedback der Studierenden eingeholt und damit das Ziel der Arbeit erreicht.
Zusätzlich wurde für das erarbeitete Konzept die Wirtschaftlichkeit überprüft. Dafür wurde während der Bearbeitungszeit mit einem aufgestellten Team ein Business Plan für das Förderprogramm Start-Up transfer.NRW entwickelt.
KW  - Serious Game
KW  - Digitale Lehre
KW  - Digital Game Based Learning
KW  - Education
KW  - Gamification
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oertel, Mario
A1  - Bung, Daniel Bernhard
T1  - Hochwasserschutz - eine Aufgabe für eine nachhaltige Wasserwirtschaft
JF  - Wasserwirtschaft
KW  - Wasserbau
KW  - Architektur
KW  - Wasserwirtschaft
KW  - Deutschland
Y1  - 2021
SN  - 0043-0978
VL  - 111
IS  - 9-10
SP  - 3
EP  - 19
PB  - Springer Vieweg
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kurz, Melanie
T1  - Zur Multikausalität von Designentscheidungen - eine Beispielsammlung
T2  - Designentscheidungen: über Begründungen im Entwurfsprozess
Y1  - 2021
SN  - 978-3-89986-353-6
SP  - 22
EP  - 43
PB  - avedition
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Kurz, Melanie
A1  - Schwer, Thilo
T1  - Designentscheidungen : über Begründungen im Entwurfsprozess / herausgegeben von Melanie Kurz und Thilo Schwer
T3  - Schriften / Gesellschaft für Designgeschichte
Y1  - 2021
SN  - 978-3-89986-353-6
PB  - avedition
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kasch, Susanne
A1  - Schmidt, Thomas
A1  - Jahn, Simon
A1  - Eichler, Fabian
A1  - Thurn, Laura
A1  - Bremen, Sebastian
T1  - Lösungsansätze und Verfahrenskonzepte zum Laserstrahlschmelzen von Glas
JF  - Schweissen und Schneiden
Y1  - 2021
SN  - 0036-7184
VL  - 73
IS  - Heft 1-2
SP  - 32
EP  - 39
PB  - DVS Verlag
CY  - Düsseldorf
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Hebel, Christoph
A1  - Merkens, Torsten
A1  - Feyerl, Günter
A1  - Kemper, Hans
A1  - Busse, Daniel
T1  - Elektromobilität - Verbundprojekt "COSTARTebus": Comprehensive strategy to accelerate the integration of electric-buses into existing public transport systems - Teilprojekt A : Berichtszeitraum: 01.01.2018-31.10.2020
Y1  - 2021
N1  - Förderkennzeichen BMVI 03EMEN10A
Verbundnummer 01182550
PB  - Fachhochschule Aachen
CY  - Aachen
ER  -