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Das ‚Junge Forum‘ als Format der Nachwuchsförderung. Ein Beitrag zu Professionalisierung, Netzwerkbildung und kooperativem Lernen

  • Im Mai 2012 fand in Hamburg erstmals das „Junge Forum Hochschul- und Mediendidaktik“ statt, im Juni 2013 folgte in Potsdam die zweite Auflage als „Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung“. 2014 wurde das dritte „Forum“ in Dresden und 2015 das vierte in Düsseldorf ausgerichtet. Das fünfte Forum wird 2016 an der Technischen Universität Darmstadt stattfinden. Initiiert und organisiert wird die Veranstaltung stets von jungen Praktikerinnen und Praktikern sowie Forscherinnen und Forschern mit dem Ziel, dem ‚Nachwuchs‘ in diesem Bereich ein Austauschforum zu geben. Der vorliegende Artikel stellt die konzeptionellen Überlegungen vor, die hinter diesen Treffen stehen. Er zeigt im Rückgriff auf Netzwerktheorie und aktuelle Diskussionen um Professionalisierung und Third Space, wieso für dieses Format ein aktueller Bedarf besteht, und begründet dann im Rückgriff auf didaktische Konzepte auch die methodische Gestaltung der Veranstaltungen. Unsere These: Das kooperative Lernen in Netzwerken ist ein wichtiger Baustein für die Professionalisierung des hochschul- und mediendidaktischen Nachwuchses.

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Verfasserangaben:Miriam Barnat, Anne Cornelia Kenneweg, Peter Salden, Christin Schramm, Marlen Schumann
URN:urn:nbn:de:0111-pedocs-168520
DOI:https://doi.org/10.25656/01:16852
ISBN:978-3-8309-3397-7
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)
Verlag:Waxmann
Verlagsort:Münster
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Erscheinungsjahr:2016
Datum der Publikation (Server):25.10.2018
Erste Seite:269
Letzte Seite:282
Bemerkung:
Medien in der Wissenschaft; 70
Link:https://doi.org/10.25656/01:16852
Zugriffsart:weltweit
Fachbereiche und Einrichtungen:FH Aachen / ZHQ - Bereich Hochschuldidaktik und Evaluation
collections:Verlag / Waxmann
Open Access / Bronze