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Die Ausbildungsfoundry pro-mst und das virtuelle Technologielabor: Ein Konzept für eine exzellente praktische MST-Ausbildung in einem modernen Reinraum zu niedrigen Gesamtkosten. Picard, A.; Kämper, K.-P.; Schütze, A. (2005)

Kämper, Klaus-Peter ; Picard, A. ; Schütze, A.

Adopting the Foundry Concept of Semiconductor Fabrication on Educational Schemes and the Virtual Technology Lab (VTL). Picard, A.; Kämper, K.-P.; Schütze, A.; Wallach, D.; Walter, T. (2006)

Kämper, Klaus-Peter ; Picard, A. ; Schütze, A. ; Wallach, D.

Vom virtuellen Wafer zum realen Drucksensor: Bildungsnetzwerke verbessern die Ausbildung in Hochtechnologien. (2003)

Kämper, Klaus-Peter ; Merten, Sabine ; Brill, Manfred ; Picard, Antoni (u.a.)

Vom virtuellen Wafer zum realen Drucksensor: Information – Communication – Knowledge engineering education today (2003)

Kämper, Klaus-Peter ; Merten, Sabine ; Brill, Manfred ; Picard, Antoni (u.a.)

The Virtual Cleanroom – a new tool in teaching MST process technologies (2003)

Kämper, Klaus-Peter ; Picard, Antoni ; Brill, Manfred ; Cassel, Detlef (u.a.)

Neue Medien für die praktische MST Ausbildung (2002)

Kämper, Klaus-Peter ; Picard, Antoni ; Brill, Manfred ; Cassel, Detlef (u.a.)

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