Refine
Year of publication
- 2023 (237) (remove)
Document Type
- Bachelor Thesis (93)
- Article (68)
- Conference Proceeding (30)
- Part of a Book (22)
- Book (10)
- Master's Thesis (2)
- Patent (2)
- Preprint (2)
- Talk (2)
- Contribution to a Periodical (1)
- Habilitation (1)
- Other (1)
- Part of Periodical (1)
- Report (1)
- Administrative publication (1)
Keywords
- Corporate Design (6)
- Editorial (6)
- Illustration (6)
- Typografie (6)
- Nachhaltigkeit (5)
- Produktdesign (5)
- Fotografie (4)
- Publikation (4)
- Design (3)
- Erscheinungsbild (3)
- Information extraction (3)
- Kinder (3)
- Künstliche Intelligenz (3)
- Museum (3)
- Natural language processing (3)
- nachhaltig (3)
- Animation (2)
- Architektur (2)
- Associated liquids (2)
- Bacillaceae (2)
Institute
- Fachbereich Gestaltung (95)
- Fachbereich Medizintechnik und Technomathematik (38)
- Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik (23)
- ECSM European Center for Sustainable Mobility (21)
- Fachbereich Luft- und Raumfahrttechnik (20)
- Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (17)
- Fachbereich Chemie und Biotechnologie (14)
- Fachbereich Energietechnik (14)
- INB - Institut für Nano- und Biotechnologien (12)
- Fachbereich Maschinenbau und Mechatronik (10)
- IfB - Institut für Bioengineering (9)
- Nowum-Energy (7)
- MASKOR Institut für Mobile Autonome Systeme und Kognitive Robotik (6)
- Fachbereich Bauingenieurwesen (5)
- Kommission für Forschung und Entwicklung (3)
- Solar-Institut Jülich (3)
- FH Aachen (2)
- Fachbereich Architektur (2)
- Institut fuer Angewandte Polymerchemie (2)
- Arbeitsstelle fuer Hochschuldidaktik und Studienberatung (1)
Digitale Medien wollen gelernt sein : Kampagne für die "Medienscouts NRW" zur Kompetenzförderung
(2023)
,,Digitale Medien wollen gelernt sein" ist eine Kampagne für das Projekt Medienscouts. Hier werden im ersten Schritt interessierte Schüler:innen an weiterführenden Schulen zu Medienexpert:innen ausgebildet. Im Zweiten geben sie ihr Wissen an ihre Mitschüler:innen weiter und fungieren in ihren Schulen als gleichaltrige Ansprechpartner:innen bei Fragen oder Problemen. Um weitere Schüler:innen für das Projekt zu werben, konzentriert sich die Kampagne auf eine altersgerechte Social Media-Präsenz. Ebenso wie das Projekt gibt auch die Kampagne den teilnehmenden Medienscouts die Freiheit, ihre Erfahrungen und Tipps zu teilen. Hierzu ist ein praktikables Konzept entworfen worden, mit dem die Scouts fortlaufend ihre offiziellen Kanäle bespielen können.