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Competence Developing Games – Ein Überblick
- Es existieren verschiedenste Arten von Spielen, die versuchen, die Motivation einer Spielsituation in einen ernsten Kontext zu überführen. In diesem Artikel wird der Überbegriff „Competence Developing Games“ definiert und anhand von Beispielen erläutert. Dafür werden Erkennungskriterien vorgestellt, entsprechende Spieltypen erläutert und eine Zuordnung durch-geführt.
| Verfasserangaben: | Martin R. WolfORCiD, Johannes Alexander König |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.18420/in2017_32 |
| ISBN: | 978-3-88579-669-5 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | INFORMATIK 2017, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik |
| Herausgeber: | Maximilian Eibl, Martin Gaedke |
| Dokumentart: | Konferenzveröffentlichung |
| Sprache: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Urhebende Körperschaft: | Gesellschaft für Informatik |
| Datum der Publikation (Server): | 01.06.2022 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Bewertungsframework; Competence Developing Gam; Education; Gamification; Serious Game |
| Erste Seite: | 385 |
| Letzte Seite: | 391 |
| Link: | https://doi.org/10.18420/in2017_32 |
| Zugriffsart: | weltweit |
| Fachbereiche und Einrichtungen: | FH Aachen / Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik |
| open_access (DINI-Set): | open_access |
| collections: | Open Access / Gold |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell |
