Gamifizierte Online-Schulung zur IT-Sicherheit : Konzeption & Gestaltung verschiedener Ansätze
- Das Ziel der webbasierten, gamifizierten Schulung ist die Awareness der IT-Sicherheit für Studierende. Das Verhalten der Studierenden soll nachhaltig geändert werden, damit zukünftige Cyberangriffe weniger wirksam werden. Im Mittelpunkt steht ein spannendes und motivierendes Konzept auf den Grundlagen des Game Based Learnings, das z. B. mit Interactives arbeitet. Zur Stärkung des Risiko-Bewusstseins wurde eine Roadmap entwickelt, die wie ein Spielbrett Zusammenhänge, aber auch den Fortschritt der Schulung aufzeigt. So entstand zunächst in interdisziplinärer Zusammenarbeit mit einer Wirtschaftsinformatik-Studentin ein technischer Prototyp. Darauf aufbauend wurden weitere konzeptionelle und visuelle Ansätze entwickelt, die das breite Spektrum von Game Based Learning zeigen. Dieses realitätsnahe Projekt zeigt zukunftsweisende Lernumgebungen auf.
Verfasserangaben: | Mona Darboven |
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Verlag: | FH Aachen |
Verlagsort: | Aachen |
Betreuer: | Eva Vitting, Michael Brucherseifer |
Dokumentart: | Bachelorarbeit |
Sprache: | Deutsch |
Erscheinungsjahr: | 2024 |
Veröffentlichende Institution: | Fachhochschule Aachen |
Titel verleihende Institution: | Fachhochschule Aachen |
Datum der Abschlussprüfung: | 07.02.2024 |
Datum der Publikation (Server): | 08.04.2024 |
Freies Schlagwort / Tag: | Game Based Learning; Gamification; IT-Sicherheit; Serious Games; Webbasierte Schulung |
Umfang: | 140 Seiten |
Zugriffsart: | campus |
Fachbereiche und Einrichtungen: | FH Aachen / Fachbereich Gestaltung |
collections: | Abschlussarbeiten an der FH Aachen |
Lizenz (Deutsch): | Urheberrechtlich geschützt |