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Miriam Barnat (2)
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Schreiben in der didaktischen Diskussion zum Conceptual Change: Potenziale für das Lernen in MINT-Fächern
(2015)
Nadine Stahlberg
;
Miriam Barnat
Kompetenzen visualisieren als Notenersatz? Annäherung an eine didaktische Herausforderung
(2015)
Katrin Billerbeck
;
Tina Ladwig
;
Peter Salden
;
Miriam Barnat
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